2025. március 14-én intézményünk pedagógusát, Szabóné Sallai Juditot, a Taktakenézi Polgárőr Egyesület lelkes és aktív tagját, az Országos Polgárőr Szövetség Elnöksége a polgárőr mozgalomban végzett tevékenysége elismeréseként az „Év Polgárőr Pedagógusa” kitüntetésben részesítette.
Szívből gratulálunk az elismeréshez, további munkájához jó egészséget és sok sikert kívánunk!
A bűnmegelőzés az iskolánkban kiemelt fontosságú. Célja, hogy tanulóink tisztában legyenek a törvényekkel, megértsék a bűncselekmények, szabálysértések következményeit, és képesek legyenek elkerülni azokat a helyzeteket, amelyek bűncselekményhez vezethetnek.
Rendőrségi előadás
A Szerencsi Rendőrkapitányság Bűnügyi Osztályának bűnügyi referense, Pálinkásné Tóth Vivien tartott előadást a drogokról, a kábítószerfogyasztásról és a kialakuló függőségekről. Előadását videóval és képekkel szemléltette. Felmérte a gyerekek ismereteit a különböző kábítószerekről, felhívta a figyelmet azok fogyasztásának következményeire, drogokhoz kapcsolódó bűncselekményekre.
Petrik Krisztina, védőnő előadása
1-2. osztályban a védőnő az egészséges és egészségtelen ételek fogyasztásáról és annak következményeiről beszélt. Érdekes, a tanulók életkori sajátosságainak megfelelő kisfilmeket vetített. Szóba kerültek az egészséget károsító ételek, gyorséttermi ételek: hamburger, sültkrumpli, chips, magas cukortartalmú ételek, cola, energiaitalok. Majd a foglalkozás végén a védőnő által hozott élelmiszereket, zöldségeket, gyümölcsöket, innivalókat csoportosították aszerint, hogy melyik egészséges és melyik egészségtelen.
Napjainkban a függőségek egyre fenyegetőbb problémát jelentenek a fiatalabb korosztályok számára is. Fontos az általános iskoláskorú diákok drog-, alkohol-és dohányzás prevenciós oktatása. A 3-4. osztályban a védőnő előadásának témája a dohányzás és annak káros hatásai voltak. Felhívta a figyelmet az egészséges, dohányfüsttől mentes életmód fontosságára. Beszélt a leszokás nehézségeiről, bővítette tanulóink tudását a káros hatásokról, az E-cigaretták veszélyeiről.
Felső tagozatban ismét a DROG került napirendre. Oktatófilmben szemléltette, hogy milyen veszélyeknek vannak kitéve a fiatalok, amik a kábítószerekhez kapcsolódnak. Tanulságos, elgondolkodtató történet volt.
Fűkő Evelin, a Családsegítő és Gyermekjóléti Szolgálat vezetőjének előadása
Előadásának témája az internet veszélyei voltak. Tanulóinknak arról beszélt, hogy hogyan tudják biztonságosan használni az internetet. Felhívta a figyelmet a veszélyekre: az idegenekkel való beszélgetésre, a nem megfelelő, káros tartalmak nézésére, a személyes adatok megadására. Rövid, rajzos videók megtekintésével próbálta szemléletesebben is felhívni a veszélyekre a figyelmet.
A Bűnmegelőzési héten az alsó és felső tagozatos tanulók sokféle versenyen tehették próbára ügyességüket, mérhették össze tudásukat, kreativitásukat. A versenyek nagyon jó hangulatban teltek.
AZ 1848/49-ES FORRADALOM ÉS SZABADSÁGHARC
„Vannak napok, melyek nem szállnak el,
De az idők végéig megmaradnak,
Mint csillagok ragyognak boldogan
S fényt szórnak minden születő tavasznak.
Valamikor szép tüzes napok voltak,
Most enyhe és derűs fénnyel ragyognak.
Ilyen nap volt az, melynek fordulója
Ibolyáit ma a szívünkbe szórja.”
/Juhász Gyula: Március idusára, részlet/
Iskolánk 2025. március 14-én tartotta ünnepi megemlékezését az 1848/49-es forradalom és szabadságharc tiszteletére. A magyar történelemben több szempontból is fontos dátum március 15-e. Ekkor robbant ki a Magyarország függetlenségéért vívott 1848-as forradalom, amelyet egy véres leszámolással végződő szabadságharc követett és ezen a napon nyomtatták ki a Nemzeti dalt és a Tizenkét pontot is, a szabad magyar sajtó jelképének számító nyomtatványokat.
Az iskolai megemlékezésen Farmosi Katalin igazgatóhelyettes köszöntötte a megjelenteket, majd Halász Tamás igazgató úr osztotta meg a résztvevőkkel ünnepi gondolatait. Ezt követően az iskola hetedik osztályos tanulói elevenítették fel az 1848/49-es eseményeket. A diákok előadását versek, prózák, jelenetek, zenerészletek és korabeli fotók vetítése gazdagította. Az ünnepi műsort a negyedik osztályosok tánca tette még színesebbé.
Véleményünk szerint ezek az iskolai megemlékezések segítenek a fiatalok számára megérteni a szabadság, a bátorság és a nemzeti összefogás fontosságát. A március 15-i iskolai ünnepségek nemcsak a múlt tiszteletére szolgálnak, hanem a jövő generációinak is fontos tanulságokat, üzeneteket hordoznak.
A műsort előadta: 7. osztály, 4. osztály
A műsort összeállította és betanította: Karászi Tibor osztályfőnök
A táncokat betanította: Battáné Tóth Krisztina osztályfőnök, Máté István táncpedagógus
A hangosításért felelt: Bernáth Bence Valentin iskolatitkár
Szívből gratulálunk a felkészítőknek és a szereplőknek a színvonalas műsorhoz!
https://www.facebook.com/taktakenez.suli/videos/3959263684392729
https://www.facebook.com/taktakenez.suli/videos/2039611436543426
A Diákönkormányzat tagjai között többen is érdeklődnek a Taktakenézi Polgárőrség munkája, tevékenysége iránt, mivel egyre többen találkoznak a helyi polgárőrökkel közösségi eseményeken vagy iskolai programokon.
A polgárőrök segítenek a bűnmegelőzésben, közlekedési problémákban, és részt vesznek a helyi rendezvények biztosításában, ami gyakran felkelti a gyerekek figyelmét. A polgárőrök munkájában való részvétel különösen vonzó lehet azok számára, akik szeretnék megtanulni a felelősségteljes és segítőkész magatartást.
A polgárőrök látogatása az iskolákban, ahol bemutatják a munkájukat, hozzájárulhat az érdeklődés növekedéséhez. Sok gyerek megismeri a polgárőrök munkáját, és ezáltal egy új, izgalmas pályát fedezhetnek fel. A diákok számára a polgárőrök egyfajta példaképekké válhatnak, akik hozzájárulnak a biztonságos és harmonikus közösségek kialakításához.
Véleményünk szerint, a polgárőr munkája nemcsak a felnőttek, hanem a jövő generációi számára is inspiráló lehet.
TÁJÉKOZTATÁS
Az Nkt. 45.§ (2) bekezdése rögzíti, hogy a gyermek abban az évben, amelynek augusztus 31. napjáig a hatodik életévét betölti, tankötelessé válik.
A Szerencsi Tankerületi Központ fenntartásában működő Taktakenézi Petőfi Sándor Általános Iskolában a 2025/2026. tanévre a beiratkozás időpontja:
2025. április 10. (csütörtök) 08:00 – 19:00 között
2026. április 11. (péntek) 08:00 – 18:00 között
A beiratkozás helye: Taktakenézi Petőfi Sándor Általános Iskola
3924 Taktakenéz, Fő út 18.
A 2025/2026. tanévre a beiratkozás a megszokott rendben és ütemezésben történik, azonban a felvételi kérelem benyújtható a KRÉTA rendszer e-ügyintézés felületén keresztül is: https://eugyintezes.e-kreta.hu/kezdolap Elektronikus formában benyújtott felvételi kérelem esetében a beiratkozáshoz szükséges dokumentumok eredetijének személyes bemutatása 2025. április 10-én és 11-én továbbra is szükséges.
A beiratkozáshoz szükséges dokumentumok:
Ezen kívül szükség van még diákigazolvány elkészítéséhez NEK adatlapra. (A NEK adatlapot és a fényképet a beiratkozás előtt a Kormányablakban készíttessék el a szülők, amelyhez szükséges: születési anyakönyvi kivonat és lakcímkártya.)
További tájékoztatással szívesen állunk rendelkezésükre az alábbi elérhetőségeken:
Telefon: 47-588-004
Email: petosuli@gmail.com
Halász Tamás
igazgató
Tisztelt Szülők!
“A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 35. § (1) Az állami általános iskolában az erkölcstan óra vagy az e helyett választható, az egyházi jogi személy által szervezett hittan óra a kötelező tanórai foglalkozások része.”
A leendő elsős tanulóknak a beiratkozás napján, a többi évfolyamon tanuló diákok szüleinek május 20-ig kell nyilatkozni arról, hogy az iskolai Etika vagy a Hit- és erkölcstan tantárgyat választják. A hit- és erkölcstan oktatását a történelmi egyházak hitoktatói végzik.
A nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012 (VIII.31) EMMI rendelet 182/A (3)bekezdésben foglaltaknak megfelelően iskolánkban 2025. március 11-én lebonyolításra került az egyházak tájékoztatója a tanulók, szülők részére. Ezek alapján a 2025/2026-os tanévben az alábbi egyházak vállalják a hit- és erkölcstan oktatás megszervezését:
-Magyar Katolikus Egyház (római)
Hitoktatást végzi: Marosi Balázs, káplán
Elérhetősége: 3902 Szerencs, Rákóczi út 79.
+36-30/247-5135
-Magyarországi Református Egyház
Hitoktatást végzi: Nagy Károly, lelkész
Elérhetősége: 3925 Prügy, Kossuth Lajos utca 6.
+36-30/487-1638
NŐNAP AZ ISKOLA FALAI KÖZÖTT
„Az élet zenéjét a nők adják, akik őszintén, minden feltétel nélkül fogadják magukba a dolgokat, hogy érzéseiken át szebbé alakítsák át azokat.” /Richard Wagner/
A Nemzetközi Nőnap alkalmából, az iskola férfi dolgozói különleges köszöntéssel lepték meg a Hölgyeket. Egy kis meghitt összejövetelt szerveztek, melyen minden Hölgy Kollégát virággal és kedves szavakkal köszöntöttek, kifejezve tiszteletüket és megbecsülésüket.
Halász Tamás igazgató úr ünnepi köszöntőjében hangsúlyozta a Nők fontosságát a mindennapi életben és a munkahelyi közösségben. A Nők azok, akik nemcsak a családokban, hanem a munkahelyeken és a közösségekben is meghatározó szereplők. A Nők ereje és kitartása példát mutat mindannyiunk számára, ők azok, akik nélkülözhetetlenek minden szinten. Támogatásuk, szeretetük és elkötelezettségük nélkül a világunk sokkal szegényebb lenne.
Az ünnepi eseményen uralkodó jó hangulat mindenkire átragadt, és a megjelent Hölgyek örömmel fogadták a férfiak figyelmességét.
A Nőnap alkalmából Szabó Árpád tankerületi igazgató úr ünnepi gondolatait iskolánk igazgatója tolmácsolta a Hölgy Kollégák felé. Emellett e jeles nap alkalmából a Szerencsi Tankerületi Központ finom édességgel is kedveskedett a Hölgyek részére. Ezúton is köszönjük szépen!
Az esemény célja, hogy felhívjuk tanulóink figyelmét a fogyatékossággal élő sportolók eredményeire és küzdelmeire, illetve hogy méltóképpen fejezzük ki tiszteletünket azoknak, akik a sport világában is példát mutatnak bátorságból, kitartásból és elszántságból.
Iskolánk diákjai különböző programokon vehettek részt, amelyek segítettek megérteni a parasportok jelentőségét és fontosságát. A pedagógusok az intézmény gyógypedagógusával közösen valósították meg a Lélekmozgató programot. A nap folyamán érdekes, mozgásos feladatok, játékok vártak a gyerekekre.
Az első osztályos tanulóknak először egy akadálypályán kellett végig vezetni bekötött szemű társukat. A gyerekek nagyon ügyesen kézen fogták osztálytársukat és nagy gonddal vezették végig a kijelölt pályán, majd bekötött szemmel kellett, tapintás alapján kitalálni, hogy milyen tárgyat tartanak a kezükben. A tanulók nagy izgalommal, örömmel játszottak. A feladat végén elmesélték, hogy mennyire furcsa és rossz érzés volt, amikor be volt kötve a szemük és nem láttak semmit, de biztonságot adott számunkra társuk szóbeli instrukciója, segítsége.
A második osztályban csigaszépségversenyt rendeztünk. A tanulóknak a csigákat gyurmából kellett elkészíteniük bekötött szemmel. A gyerekek a foglalkozás végén elmesélték, hogy milyen nehéz bekötött szemmel gyurmázni, alkotni. Jó volt látni, ahogyan a feladat megoldása során egymást is segítették, támogatták. Végezetül a gyerekek nagy örömére közösen kiválogattuk a legszebb csigákat.
A harmadik osztályos tanulók kipróbálhatták, hogy milyen szájjal festeni, illetve részben a kezüket is használhatták, de az ujjaikkal nem foghatták meg az ecsetet. A gyerekek nagyon komolyan vették a feladatot, betartották a szabályt, miszerint az ujjaikat nem használhatják a festésnél. A szájjal festés zárásaként beszámoltak tapasztalataikról, pl.: elmondták, hogy bizony nagyon nehéz a szájjal festés, van aki úgy érezte, hogy elzsibbadt és teljesen elfáradt a szája vagy túl közel kellett hajolni a rajzhoz és ez megnehezítette a munkát, mások elmesélték, hogy nehézkes volt az ujjaik nélkül kézbe venni az ecsetet. Ez a feladat jó alkalmat teremtett arra, hogy a kis diákok megtapasztalják, hogy milyen érzés az, amikor valakinek nem mozog a keze és anélkül kell megoldani a rá váró feladatot.
A negyedik osztály az ülőröplabda sportágat próbálhatta ki. Első lépésként a testnevelő tanár részletesen elmagyarázta a sportág szabályait. Majd kezdetét vette a jó hangulatú ülőröplabda meccs, ezt követően a gyerekek székben ülve próbáltak kosárra dobni, így megtapasztalhatták, milyen nehézséggel küzdenek a fogyatékossággal élő sportolók. Véleményünk szerint az élmény segített megérteni, hogy a mozgás korlátozottsága nem akadályozhatja meg a sport iránti szenvedélyt és kitartást.
Természetesen a felső tagozatos diákok is bekapcsolódtak a Lélekmozgató programokba. Ők egyrészt szimulációs gyakorlatok segítségével betekintést nyerhettek, hogy milyen nehézségekkel kell a fogyatékossággal élőknek, a tanulási nehézségekkel rendelkezőknek, a fejlődési, illetve hallási rendellenességgel élőknek szembenézniük a mindennapi életük során, pl.: olvasás tükrön keresztül, nem domináns kézzel írás, leragasztott ujjakkal rajzolás-gombolás-nyírás-masnikötés, hang nélkül üzenetek átadása. A szimulációs gyakorlatok célja: a sokszínű világ iránti tisztelet megteremtése.
A felső tagozatos diákok a Magyar Parasport Napján kipróbálhatták a csörgőlabdát is, hogy jobban megértsék, milyen kihívásokkal szembesülnek a látássérült sportolók. A játék során a labda csörgött, így a gyerekeknek a hallásukra kellett támaszkodniuk, miközben próbálták eltalálni a célt. Véleményünk szerint ez az élmény segített felismerni, hogy a látássérült sportolóknak milyen nehézségekkel kell megküzdeniük, amikor a látás helyett más érzékszerveikre támaszkodnak. A csörgőlabda játék erősítette a gyerekek empátiáját és segített jobban megérteni a látássérült sportolók mindennapi küzdelmeit.
Iskolánk vezetősége különösen fontosnak tartja, hogy minél több diák megismerkedjen a fogyatékossággal élők sportolási lehetőségeivel, és tisztelettel közelítse meg a témát. A Magyar Parasport Napja kiváló lehetőséget biztosított arra, hogy tudatosabbá váljunk a társadalom különböző csoportjainak igényeivel és kihívásaival kapcsolatban. Ezen a napon erősödött bennünk a befogadás és a sokszínűség fontosságának érzékelése. A Lélekmozgató program során szerzett élményeink segítenek abban, hogy a jövőben még inkább támogató közösségként viszonyuljunk a fogyatékossággal élő emberekhez.
