Beiratkozás a 2026/2027. tanévre
A PÉNZ7 pénzügyi és vállalkozói témahét az Emberi Erőforrások Minisztériumának irányításával az iskolai tanrendbe illesztve valósul meg.
Magyarország 2015-ben csatlakozott először az Európa szerte közel 30 országban egy időben zajló kezdeményezéshez. 2017-től az Emberi Erőforrások Minisztériuma, mint projektgazda, a tananyagot a tanév hivatalos rendjébe is beillesztette. Iskolánk 2020-tól csatlakozott a programhoz. 7-8. osztályos tanulóinknak évek óta tanítunk pénzügyi ismereteket.
A PÉNZ7 2015-ben azzal a céllal indult el, hogy az iskolák a mindennapokban jól használható ismereteket adjanak át a diákoknak. A programnak azóta is fő célja, hogy már kisiskolás kortól segítse a tanulók pénzügyi tudatosságra való nevelését. A 2020/2021. tanévben a PÉNZ7 rendhagyó tanóráinak pénzügyi témája a „Tudatos pénzkezelés a családban – Családi költségvetés”. Az aktuálisan kiemelt témák különböző korosztályok számára kidolgozott tananyagait és a felkészülést segítő anyagait a regisztrált iskolák ingyenesen letölthetik a témahét oldaláról.
Iskolánkban a 3-4. osztály matematika órán, az 5-6. osztály informatika és technika órán, 7-8. osztály informatika és pénzügyi ismeretek órán csatlakozott a programhoz. A feladatok nagyon változatosak voltak. Mivel a PÉNZ7 programsorozathoz csatlakozó iskolák diákjainak felkészültsége, családi, anyagi háttere nagymértékben eltér, az egyes feladatokat a helyi viszonyokhoz igazítottuk. Az alsósok a tudatos pénzkezeléssel ismerkedtek egy kisfilm és képek segítségével, a felsősök a családi költségvetést ismerték meg. A bevételek és kiadások tervezése mellett költségvetést is készítettek a 7-8. osztályosok. Ide illő közmondásokkal tettük játékosabbá az órákat és a hét zárásaként egy versenyen vehettek részt a tanulók, ahol kiderült, ki mennyire lett jártas pénzügyi ismeretekben.
KÖZLEKEDŐ KISOKOS
Magyarország Kormánya a 2021-es év első felét a Kerékpározás Évének nyilvánította, aminek keretein belül nagy hangsúlyt fektetünk a gyalogos és kerékpáros közlekedésre, a közlekedés biztonságosabbá tételére.
A Klebelsberg Központ célul tűzte ki, hogy minden 4-7. osztályos általános iskolai tanuló közlekedési alapvizsgát tegyen idén tavasszal. Ezek az évfolyamok már megkapták a Közlekedő kisokos munkafüzetet, amire a kérdések alapulnak. A vizsga az e-Kréta felületén volt elérhető 2021. március 1-12. között, amire szintén ezen a felületen elérhető kérdéssorral lehetett felkészülni.
A közlekedési alapvizsga sikeres letételéhez nagyon sok gyakorlásra volt szüksége a tanulóknak. Osztályfőnöki órákon, technika órákon sokat gyakoroltunk velük, hiszen közös érdekünk, hogy gyerekeink biztonságosabban, felkészültebben közlekedjenek. A vizsgát sikeresen teljesítőknek egy online tanúsítvány a jutalma.
Iskolánk tanulóinak többsége sikeresen teljesítette a vizsgát, és megszerezte a tanúsítványt. Sajnos a pandémia miatt és a digitális oktatásra való áttérés miatt néhány tanuló vizsgája függőben van, de áprilisban lehetőségük lesz pótolni.
SZÁMÍTÓGÉPES GRAFIKA VERSENY
Számítógépes grafika versenyünket is a Kerékpározás Éve alapján terveztük meg. Az 5-6. osztályos versenyzőknek közlekedési táblákat kellett elkészíteni egy kis tavaszi hangulattal. A feladatok megoldásához a Paint rajzoló programot használták. Szükségük volt a forgatás, másolás használatára is ahhoz, hogy hűen el tudják készíteni a minta alapján a feladatot.
Tanulóink nagyon szeretnek rajzolni, de a számítógépes grafika készítése csak azoknak a tanulóknak megy igazán jól, akik sokat gyakorolnak, és szabadidejükben is szívesen rajzolgatnak grafikai programokkal.

Tisztelt Szülő/Törvényes képviselő!
Tekintettel a veszélyhelyzet kihirdetéséről szóló 27/2021. (1. 29.) Korm. rendeletre, az általános iskolai beiratkozás folyamata a 2021/2022. tanítási évre vonatkozóan az emberi erőforrások minisztere 19/2021. (111.10.) EMMI határozata alapján történik.
A Szerencsi Tankerületi Központ fenntartásában működő Taktakenézi Petőfi Sándor Általános Iskolában a 2021/2022. tanévre az Nkt.50.§ (7) bekezdése értelmében a beiratkozás idejét a következőképpen határozom meg:
A beiratkozás helye: Taktakenézi Petőfi Sándor Általános Iskola
3924 Taktakenéz, Fő út 18.
A miniszteri határozat értelmében a 2021/2022. nevelési évre, illetve tanévre történi beiratkozás a szokásos rendben és ütemezésben történhet meg, azonban a szülőnek/gondviselőnek nem szükséges feltétlenül személyesen megjelennie az intézményben, hanem elektronikus úton is eljárhat. (https://eugyintezes.e kreta.hu/kezdolap). Ebben az esetben a szükséges dokumentumokat, illetve a nyilatkozatok eredeti példányát elegendő a tanév első napján benyújtani.
A beiratkozáshoz kapcsolódóan az alábbi dokumentumokra van szükség:
A veszélyhelyzetre való tekintettel, amennyiben a tanköteles korú gyermekek beíratása csak online módon történhet, úgy a következő módon lesz rá lehetőség:
Adategyeztetés és tájékozódás telefonon keresztül ill. e-mail formájában lehetséges. Elérhetőség:
Tel.: +36-47/588-004
E-mail: petosuli@gmail.com
Taktakenéz, 2021. március 14.
Molnár Tiborné
igazgató
ÉRTESÍTÉS „EGYÜTT A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLEN" CÍM ODAÍTÉLÉSÉRŐL
Nevelőtestületünk az elmúlt időszakban nagyon sokat dolgozott, mert célul tűztük ki, hogy „egyetlen gyermekről sem mondunk le”. Munkánkhoz sok támogatást kapunk a szülőktől, a Szerencsi Tankerülettől, az Önkormányzattól és partnereinktől. Munkánk elismerése az „EGYÜTT A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ELLEN" cím, melyre valamennyien nagyon büszkék vagyunk.
Az Oktatási Hivatal által megvalósított EFOP- 3.1.5-16-2016-00001 azonosítószámú „A tanulói lemorzsolódással veszélyeztetett intézmények támogatása" elnevezésű kiemelt projekt keretén belül az OH a komplex intézményfejlesztési programban végzett munkánkat e sorokkal értékelte:
„Figyelemmel kísérve munkájukat, azt láttuk, hogy Intézményfejlesztési és Hálózati munkacsoportjuk tevékenysége sikeresen beágyazódott a nevelőstestület működésébe, a különböző programokban és azok leírásaiban rendre megjelentek a pozitív nevelői attitűdök és a korai iskolaelhagyás mérséklése területén is sikereket értek el. Önálló, újszerű kezdeményezések, komplex megoldások jelennek meg a működésükben, továbbá kiemelkedően sokat tesznek az iskolai lemorzsolódás megelőzéséért, a veszélyeztetett tanulók számának csökkentése érdekében. Az intézmény munkája példaértékű, minta lehet a hasonló nehézséggel küzdő iskoláknak. Gratulálok az elért eredményekhez, sikerekhez, és örömmel tájékoztatom, hogy a Projekt a korai iskolaelhagyás megelőzése, illetve csökkentése terén végzett eddigi tevékenységük elismeréseként „Együtt a korai iskolaelhagyás ellen" címmel méltányolja befektetett munkájukat. ”
Köszönjük mindazoknak a segítségét, akikre munkánk során mindig számíthatunk!
Továbbra is a gyerekekért fogunk dolgozni!
„A tűzoltóponyvától a drónokig”
A Katasztrófavédelem Központi Múzeuma immár tizennegyedik alkalommal hirdetett rajz-és irodalmi pályázatot általános iskolás tanulók számára Ne égess! címmel.
Az idei év feladata az volt, hogy a tűzoltás eszközeiről, felszereléseiről készítsenek alkotásokat - amelyek lehetnek különféle sisakok, védőruhák, tűzoltó készülékek, létrák, fecskendők, különleges szerek, de akár rajzolhattak régebben használatos mentőponyvákat, mentőcsúszdákat is. A pályázat címe: „A tűzoltóponyvától a drónokig”
A pályaműveket A4-es vagy A3-as rajzlapokon ceruzarajz, filc, tempera, vízfesték, ragasztott illetve 3D-s képek, valamint szabadon választott technikával várták. Iskolánkból a következő 9 tanuló készített pályaművet a HON képzőművészeti órákon vagy a rajzórákon:
Az ország minden szegletéből, sőt határon túlról is érkeztek pályaművek, összesen 1264 alkotás. A zsűri döntése alapján III. helyezett lett Kiss Ketrin Debóra 5. osztályos tanuló, különdíjban részesült Budai Csaba Richárd 8. osztályos tanuló, a tűzoltók különdíját kapta Mudri Kornél 6. osztályos tanuló. Az országos versenyeredményekért mindhárom tanuló igazgatói dicséretben részesült. Gratulálunk nekik és felkészítő tanáruknak, Vargáné Kozsik Juditnak!
A járvány miatt idén sajnos nincs lehetőség a hagyományos eredményhirdetés megtartására. Ennek ellenére szeretnék a verseny győzteseit méltóképpen megünnepelni, ezért az ünnepélyes eredményhirdetést a virtuális térben, online formában fogják megtartani 2021. március 05-én a Belügyminisztérium Országos Katasztrófavédelmi Főigazgatóságon. A kiemelkedő alkotásokból online kiállítást rendeznek, mely a Katasztrófavédelem Központi Múzeuma honlapján lesz megtalálható.
Nemzeti Népegészségügyi Stratégiával összefüggő feladatok
“újraélesztés iskolai oktatás”
címmel
A program keretében a 7. évfolyamos tanulók iskolai újraélesztés oktatása valósul meg. Az Országos Mentőszolgálat oktatói a tankerületek által delegált tantestület tagjait képezték ki 8 tanórás oktatóképző alkalmak során.
Az oktatóképzők alkalmával a résztvevő tanárok elsajátították az alapszintű újraélesztési készségeiket, és szimulált környezetben gyakorolták a javasolt oktatási módszertant.
Az iskolai újraélesztő tanfolyamok képzési programja tartalmazza az újraélesztés szabályainak és alapelveinek ismertetését, a baleseti helyszín felmérését, értékelését, biztonságosságának megítélését, és a félautomata defibrillátor használatával végzett újraélesztés gyakorlását szimulált környezetben.
Témakörök:
Iskolánk testnevelő tanára a képzés alkalmával elsajátította az újraélesztés gyakorlatát és a javasolt oktatási módszertannak megfelelően továbbadta az ismereteket a 7. osztályos tanulóknak. A tanulók érdeklődéssel fogadták az általuk is hasznosnak ítélt ismereteket. Bármikor találkozhatunk olyan esetekkel, amikor újraélesztés válhat szükségessé, ezért az alapokkal mindenkinek tisztában kell lennie.
Az iskolai egészségfejlesztés feladatai
Az egészségnevelés hosszú távú céljait a Pedagógiai Programunkban így fogalmaztuk meg:
Az iskolai egészségfejlesztésnek ahhoz kell hozzájárulnia, hogy a tanulók kellő ösztönzést és tudást szerezhessenek egy személyes és környezeti értelemben egyaránt ésszerű, lehetőségeket felismerő és felhasználni tudó, egészséges életvitelhez.
A jelenlegi pandémiás helyzetben különösen fontos, hogy figyeljünk tanulóink egészségi állapotára. Az iskolai egészségnevelés összefügg a tanári magatartással, a gondossággal, az intézmény szervezettségével.
Tanulóink mozgásigénye nagy, ezért minden lehetőségnek örülnek, ami mozgással kapcsolatos.
Jó dolog a mozgás! Akár még a mentális problémák megoldását is segíteni tudja! De ha különleges dolgokkal fűszerezzük, még érdekesebbé tehető.
Iskolánkban járt egy 3 tagú zsonglőr csapat, akik színesebbé tették a gyerekek napját. Az együtt mozgás öröme lelkesítette a tanulókat, s még a magatartási problémák is eltűntek a zsonglőrök ügyes kezei között.
A zsonglőröket a Tanítsunk Magyarországért program biztosította.
2019-ben új projekt indult a Miskolci Egyetemen az Innovációs és Technológiai Minisztérium, valamint az Emberi Erőforrások Minisztériuma kezdeményezésére és támogatásával. A cél: egyetemi hallgatók bevonása a falusi kis iskolák hátrányos helyzetű tanulóinak mentorálásába. A mentorálás célja elsősorban a pályaorientáció, illetve minél több tanulót eljuttatni az érettségit adó középiskolába.
Iskolánk a jelen félévtől csatlakozott a mentori programhoz a 7. osztályos tanulókkal. A tanulók mellé szegődő egyetemi mentorok feladata, hogy megmutassák nekik a településen túli világ izgalmait és lehetőségeit, hogy lássák, hányféle foglalkozásból, hányféle jövőből választhatnak. A mentorok további feladata még, hogy segítsék őket abban, hogy képesek legyenek kihozni magukból a maximumot és ezáltal sikerüljön megállni a helyüket a középiskolákban, majd a későbbiekben a munkaerőpiacon is.
Eddig az Útravaló mentorprogramunk és a pályaorientációs programunk volt az, amelyik a diákokat célzottan készítette fel a szakmaválasztásra és a középiskolára. Örülünk, hogy a Tanítsunk Magyarországért programmal egy új lehetőséget kapnak tanulóink és bízunk a program sikerében!
A Szerencsi Tankerületi Központ nagyon fontosnak tartja az egészséges életmód kialakítását és népszerűsítését. Az egészséges életmód megszerettetésének az egyik, ha nem a legfontosabb eszköze a fiatalkori sportolási szokások kialakítása.
A sport által megtanult és képviselt értékek az élet bármely területen hasznosíthatóak, időtállóak, és segítik a testi-lelki egyensúly kialakítását, az „ép testben ép lélek” megvalósulását.
Mivel a gyerekek rendelkeznek egyfajta mozgásigénnyel, amelyet még a heti 5 alkalommal megtartott, 45 perces testnevelés órák sem tudnak kellőképpen kielégíteni, ezért az iskolák és a testnevelő tanárok szerepe és felelőssége igen jelentős, hogy milyen további lehetőségeket tudnak biztosítani a tanulók számára mozgásigényük kielégítése céljából.
A diákok egészségnevelésének kiemelkedően fontos része a megfelelő sportág kiválasztása, amely mind az önbizalom, mind az önértékelés során is pozitív változásokhoz vezethet.
Mindezen okokból a Szerencsi Tankerületi Központ az egészséges életmód támogatása érdekében Teqball asztalokat szerzett be, amelyekből iskolánk is részesült egy sportcsomag kíséretében.
Ismered-e a teqball-t?
A teqball a labdarúgás és az asztalitenisz elemeinek kombinálásával kialakított sportág, amelyet egy ívelt asztalon játszanak. A játékosok, a karok és a kezek kivételével, a test bármely részével hozzáérhetnek a futballlabdához. Egyesben két játékos, párosban négy játékos játszhatja. A sport pontozási rendszer alapján működik, egyaránt játszható beltéren és kültéren is.
A játékot nemzetközi szinten a Nemzetközi Teqballszövetség (FITEQ) képviseli, amelyet 2017-ben hoztak létre. A teqball számos világhírű labdarúgót szólított meg, és miután felvették a 2021-es Ázsiai Strandjátékok és az Afrikai Strandjátékok programjába, a sport legfőbb célja az olimpiai játékok programjába való bekerülés.
Reméljük, hogy ez a sportág is felkelti majd a diákok érdeklődését és versenyeken viszontláthatjuk majd őket!
KÖSZÖNJÜK!
A Magyar Turisztikai Szövetség Alapítvány és a Magyar Turisztikai Ügynökség támogatásával 50 ezer példányban megjelent album a történelmi Magyarország területét dolgozza fel. Kajla a hét szomszédos állam területén összesen 40 helyszínt keres fel, amelyek régen Magyarországhoz tartoztak és napjainkban is élnek ott magyarok.
A könyvtári példányokat a gyerekek szívesen forgatják. Az album különlegessége, hogy a történelmi Magyarország területét mutatja be a gyermekeknek a mesevilág és a valóság ötvözésével. Az albumban található rajzolt nevezetességek a valóságban is léteznek, a gyermekek a kiadvány segítségével megismerhetik azokat.
A kemény borítóval ellátott, 100 oldalas Kajla 7 határban családi album nagyszerű ajándék lehet az egész család számára. Az albumot a kajla7hatarban.hu oldalon lehet igényelni és 50 magyarországi helyszínen vehető át.