TAKTAKENÉZI PETŐFI SÁNDOR
ÁLTALÁNOS ISKOLA

Az elmúlt időszakban iskolánk alsó tagozatos tanulói izgalmas bagolymegfigyeléseket végeztek. Tantermeik ablakából jól láthatók azok a fák, amelyeken rendszeresen baglyok tanyáznak.

A gyerekek nagy lelkesedéssel figyelték meg a madarakat a délelőtti órák szüneteiben és tanítás után is. Nemcsak megfigyelték, hanem részletesen le is rajzolták a baglyokat, ügyelve a tollazatuk mintázatára és nagy, kerek szemükre. A rajzokat közösen elemezték és megbeszélték, milyen hasonlóságokat és különbségeket látnak.

Kis diákjaink sokat beszélgettek osztályfőnökeikkel a baglyok viselkedéséről, például arról, hogyan fordítják el szinte teljesen a fejüket. Megtudták, hogy a baglyok főként éjszaka aktívak és kiváló hallásuk segíti őket a vadászatban. Azt is megfigyelték, mikor pihennek mozdulatlanul az ágakon és hogyan rejtőznek tollazatuk színével a környezetükbe. Szó esett a táplálkozásukról és arról is, milyen fontos szerepet töltenek be a természet egyensúlyának fenntartásában.

A közös megfigyeléseknek köszönhetően a gyerekek nemcsak sok új ismerettel gazdagodtak, hanem még közelebb is kerültek a természet szeretetéhez.

Iskolánk büszkén viseli az Örökös Ökoiskola címet, amely elkötelezettségünket fejezi ki a környezettudatos nevelés iránt. Ez a rang nemcsak elismerés, hanem felelősség is, hiszen a fenntarthatóság és a környezetvédelem értékeit a mindennapokban is képviselnünk kell.
Kiemelten fontos számunkra, hogy tanulóink már fiatal korban megértsék a természettel való harmonikus együttélés jelentőségét.

Intézményünk osztálytermeiben számos növény található, amelyeket a gyerekek nagy gonddal és szeretettel ápolnak. A növények gondozása fejleszti felelősségérzetüket, türelmüket és empátiájukat az élővilág iránt. Ezek a mindennapi tevékenységek segítenek abban, hogy a környezetvédelem ne elvont fogalom, hanem megélt tapasztalat legyen számukra.

Tapasztalataink szerint a gyerekek örömmel és lelkesedéssel vesznek részt minden környezettudatos tevékenységben, legyen szó növénygondozásról vagy ökoprogramokról.
Ezáltal megtapasztalják, hogy apró cselekedeteikkel is sokat tehetnek környezetük védelméért és büszkén vállalják, hogy ők is aktív részesei lehetnek az iskola zöld közösségének. Az így kialakult szemlélet hosszú távon hozzájárul ahhoz, hogy tudatos, felelősen gondolkodó felnőttekké váljanak.

Hisszük, hogy az Örökös Ökoiskola szellemisége által közösen tehetünk egy élhetőbb, fenntarthatóbb jövőért.

Iskolánk volt tanítványa, Erdei Dávid Károly, aki jelenleg a Debreceni Egyetem Általános Orvostudományi Kar hallgatója, látogatást tett intézményünkben és „A növekedés csodái: Testünk fejlődése” címmel tartott előadást alsó tagozatos tanulóinknak.

Előadásában közérthetően beszélt a testünkben zajló változásokról és a hormonok szerepéről.
Külön kitért az oltások jelentőségére, valamint a rendszeres mozgás és a helyes táplálkozás fontosságára. Hangsúlyozta továbbá a mindennapi higiénia szerepét az egészség megőrzésében.
A gyerekek érdeklődve hallgatták a bemutatót, amely hasznos és életkoruknak megfelelő ismereteket adott számukra.

Köszönjük Dávidnak az értékes, élményszerű előadást, amellyel kis diákjaink egészséggel kapcsolatos ismereteit bővítette. Tanulmányaihoz további sok sikert, elhivatottságot és kitartást kívánunk!

Iskolánkban az adventi várakozás időszakában különleges eseménnyel szerettük volna színesíteni a mindennapokat. Ennek keretében „Karácsonyi ajtókopogtató” alkotói pályázatot hirdettünk meg a diákok számára.

A pályázat célja az volt, hogy a tanulók az adventi időszakban alkotó tevékenységen keresztül hangolódjanak a karácsony ünnepére. Fontosnak tartottuk, hogy minden résztvevő szabadon használhassa a fantáziáját, a kreativitását és lehetőleg újrahasznosítható anyagok is megjelenjenek az alkotásban.

A felhívás nagy lelkesedést váltott ki az alsó és felső tagozatos tanulók körében egyaránt.
Sok szép és ötletes ajtókopogtató készült, amelyek tükrözték a karácsony meghitt hangulatát.
A munkákon megjelentek a hagyományos motívumok, mint a fenyőág, a csengő és a gyertya.
Többen modern, egyedi megoldásokat is alkalmaztak a díszítés során.

A pályaművek a családi napon kerültek kiállításra, így mindenki megcsodálhatta őket. A kiállítás igazi ünnepi hangulatot teremtett az intézményben.

A zsűri nehéz feladat előtt állt, hiszen sok kiváló alkotás érkezett. Az értékelés során a kreativitást, az igényességet és az eredetiséget vették figyelembe. A legjobb pályamunkák készítői jutalomban részesültek.

Véleményünk szerint ez a kreatív, alkotó pályázat is hozzájárult ahhoz, hogy a közösség együtt hangolódjon a karácsonyra. A közös alkotás öröme erősítette az összetartozás érzését a diákok, szülők és pedagógusok között. Az elkészült munkák nemcsak az iskola díszei lettek, hanem a karácsonyi várakozás meghitt üzenetét is közvetítették.

A zsűri hosszas és körültekintő értékelést követően kiválasztotta a tíz legszebb karácsonyi ajtókopogtatót, amelyeket az alábbi tanulók alkották meg:

Rontó Zalán Patrik 1.o.

Szapula Zsolt 1.o.

Szapula János 2.o.

Bohács Léna 3.o.

Fekete Maja 3.o., Fekete Zalán 2. o.

Lakatos Viktor 3.o.

Tóth Viktor 3.o.

Krajczár Mirjam Szófia 5.o.

Rontó Ferenc Rajmond 5.o.

Rózsa Róbert Dominik 5.o.

 

Szívből gratulálunk a nyerteseknek!

Ezúton is köszönetet mondunk minden pályázónak az aktív részvételért és a lelkes munkáért.

Karácsonyváró projekthetünk részeként ebben a tanévben is megrendeztük a tornateremben a játékos sor- és váltóversenyeket, illetve a karácsonyi foci kupát külön az alsó, illetve külön a felső tagozatos osztályok számára.

A gyerekek izgatottan várták ezeket a megmérettetéseket, amely az előző évek hagyományaihoz híven idén is nagy népszerűségnek örvendett. A tanulók lelkesedéssel és örömmel vetették bele magukat a feladatokba, a tornaterem pedig megtelt vidámsággal és sportos lendülettel.

A játékos kihívások során az ügyesség, a gyorsaság és a kitartás állt a középpontban, ugyanakkor jelentős szerep jutott a problémamegoldó gondolkodásnak és a csapatmunkának is. A versenyek alkalmat adtak arra, hogy a gyerekek nemcsak fizikailag fejlődjenek, hanem megtanulják egymást támogatni, együttműködni és a közösség erejére támaszkodni.

A sor- és váltóverseny, illetve a foci kupa minden évben olyan programok, amelyek nemcsak sportélményt nyújtanak, hanem erősítik a tanulóközösséget, az osztályközösségeket és örömteli mozgásélményt biztosítanak.

A résztvevő gyerekek kitartásukért, ügyességükért édességet és friss gyümölcsöt kaptak jutalmul. A támogatásért hálás köszönetünket fejezzük ki a helyi kisebbségi önkormányzat elnökének és képviselőjének Vaskó Zoltánnénak és Tóth-Vaskó Viviennek, akik segítségükkel hozzájárultak rendezvényünk sikeréhez és a gyermekek öröméhez.

Továbbá a gyerekek jutalmul ízletes limonádéport is kaptak, amelyet nagy örömmel fogadtak. A Felsődobszai Iskoláért Alapítvány és az általa működtetett „Szeretet-kikötő” közösségi ház nagy adag limonádéport kapott a Dr. Oetker Magyarország Kft-től. Az alapítvány ebből a felajánlásból juttatott iskolánk számára is, Czabányi Attila kuratóriumi elnök úr révén. Ezúton is köszönjük szépen a nagylelkű felajánlást!

 

Iskolánk 2025. november 17–21. között tartotta meg hagyományos Egészséghetét, amelynek célja az volt, hogy tanulóink figyelmét a testi-lelki egészség fontosságára irányítsuk és olyan ismereteket adjunk át számukra, amelyeket a mindennapokban is könnyen hasznosíthatnak.

A hét minden reggelét közös tornával kezdtük, amelyet a tornateremben rendeztünk meg. A napindító mozgás nemcsak felfrissítette a gyerekeket, hanem közösségformáló erővel is bírt. Külön öröm volt számunkra, hogy több vállalkozó szellemű tanuló is bemutatott különféle mozgásos és ügyességi gyakorlatokat. Az ő példájuk motiválóan hatott társaikra, és tovább emelte a közös tornák hangulatát. A reggeli testmozgás jókedvvel, lendülettel töltötte meg az iskola falait, elősegítve, hogy a tanulók energikusan és pozitívan kezdjék meg a délelőtti tanórákat.

Az alsó és a felső tagozaton a hét folyamán minden nap egy-egy egészséggel kapcsolatos témát dolgoztunk fel, különféle tantárgyakba ágyazva. A napok kiemelt témái a következők voltak:

• „Igyál több vizet!” – A tanulók megismerkedtek a vízfogyasztás élettani jelentőségével, a szervezet működésében betöltött szerepével, valamint azzal, hogy milyen fontos az elegendő folyadékbevitel a koncentráció és a teljesítmény fenntartásához. Emellett hangsúlyt kapott a víztakarékosság kérdése is, hiszen a víz Földünk egyik legértékesebb kincse, amelyre nagy felelősséggel kell vigyáznunk.

 

• „Együnk több zöldséget, gyümölcsöt!” - Külön napot szenteltünk annak, hogy megértsük, miért fontos több zöldséget és gyümölcsöt enni a mindennapokban. A gyerekek ismereteket szereztek arról, hogy ezek a vitaminokban és rostokban gazdag ételek segítenek egészségesebbé, energikusabbá és ellenállóbbá válni.

 

• „Kevesebb cukrot, több energiát!” – Ezen a napon a túlzott cukorfogyasztás egészségügyi következményeivel foglalkoztunk. A tanulók megtudhatták, milyen hatással van a sok cukor a fogakra, az anyagcserére és a hosszú távú egészségre. Közösen gondolkodtunk arról, hogyan lehet egészségesebb alternatívákat választani a mindennapokban.

 

• „Mozogj minden nap!” - program célja az volt, hogy megmutassa: a mozgás örömforrás, hiszen boldogsághormonokat szabadít fel, nem pedig kötelező feladat. Ezen a napon is reggeli tornával kezdtünk, a nap folyamán a tanulók közös játékos mozgásokat és relaxációs foglalkozásokat (jóga, légző- és nyújtógyakorlatok) végeztek pedagógusaik irányításával.

 

• „Mosolyogj többet!” – A mentális egészség jegyében a gyerekek hangsúlyt fektettünk a pozitív gondolkodásra és a jókedv ápolására. Tanulóink vidám smile-kat készítettek, melyekre kedves üzeneteket, jókívánságokat írtak. A mosolygós kártyákat aztán egymásnak adták, ezzel is erősítve a közösségen belüli odafigyelést, támogatást és jó hangulatot.

Az Egészséghét programjai minden évben fontos szerepet játszanak abban, hogy tanulóink gyakorlati ismeretekre tegyenek szert az egészséges életmód területén. Az idei év eseményei különösen sikeresnek bizonyultak: a diákok aktívan részt vettek az órákon, lelkesen kapcsolódtak be a közös programokba, és sok hasznos tudást szereztek, amelyet a későbbiekben egészség- és mozgáskultúrájuk fejlesztésében is kamatoztatni tudnak.

Bízunk benne, hogy a hét során kialakult pozitív szokások és élmények hosszú távon is hatással lesznek tanulóink szemléletére, és hozzájárulnak ahhoz, hogy egészségtudatos, kiegyensúlyozott felnőtté váljanak.

https://www.facebook.com/100004315301834/videos/pcb.3433068840180259/883028341065723

 

Az Egészséghét programjaihoz kapcsolódva az alsós munkaközösség „Ép testben ép lélek” elnevezésű versenyt szervezett a 3–4. osztályos tanulók számára. A rendezvény célja az volt, hogy játékos, élményszerű formában bővítse a gyerekek ismereteit az egészséges életmódról, és felhívja a figyelmet a mindennapi higiéniai szokások, valamint a testi-lelki egyensúly fontosságára.

A résztvevő tanulók többféle érdekes és változatos feladatban próbálhatták ki magukat. Egészség totót töltöttek ki, amelyben az életmóddal, helyes táplálkozással és a rendszeres testmozgással kapcsolatos kérdésekre kellett választ adniuk. Emellett mondatkiegészítés formájában is számot adhattak tudásukról, ahol logikusan és pontosan kellett megfogalmazniuk a hiányzó információkat.

A digitális feladatok szintén nagy sikert arattak. A gyerekek interaktívan ismerkedhettek a tisztálkodás eszközeivel, felismerési feladatok segítségével. Egy másik online feladatban betűhálóból kellett egészséggel kapcsolatos kifejezéseket megkeresniük, ami egyszerre fejlesztette szókincsüket, koncentrációjukat és figyelmüket.

A verseny jó hangulatban zajlott, és a gyerekek lelkesen, aktívan vettek részt minden feladatban. A program eredményesen hozzájárult ahhoz, hogy a tanulók játékos keretek között mélyítsék el tudásukat az egészséges életmódról, és pozitív élményekkel gazdagodjanak az Egészséghét rendezvénysorozatában.

 

Iskolánkban 2025. november 18-án tartottuk a Sport Poha-Rak Világnapját. A Sport Poha-Rak különleges jelentőséggel bír, hiszen játékos formában fejleszti a koncentrációt, a kognitív képességeket, a szem-kéz koordinációt, a finommotorikát, növeli a reakcióidőt és serkenti az agyműködést.

A világnap alkalmából tanulóink tantermeikben, valamint a tornateremben változatos programokon vehettek részt. Osztályfőnökeik és testnevelő tanáraik irányításával ügyességi feladatokat, páros és váltóversenyeket próbáltak ki, amelyek során mindenki megmutathatta rátermettségét. Emellett energikus köredzések és vidám fogójátékok is színesítették a délelőttöt. A nap jó hangulatban telt és minden résztvevő számára élményt, mozgást és sikerélményt nyújtott.