TAKTAKENÉZI PETŐFI SÁNDOR
ÁLTALÁNOS ISKOLA

Iskolánkban az adventi várakozás időszakában különleges eseménnyel szerettük volna színesíteni a mindennapokat. Ennek keretében „Karácsonyi ajtókopogtató” alkotói pályázatot hirdettünk meg a diákok számára.

A pályázat célja az volt, hogy a tanulók az adventi időszakban alkotó tevékenységen keresztül hangolódjanak a karácsony ünnepére. Fontosnak tartottuk, hogy minden résztvevő szabadon használhassa a fantáziáját, a kreativitását és lehetőleg újrahasznosítható anyagok is megjelenjenek az alkotásban.

A felhívás nagy lelkesedést váltott ki az alsó és felső tagozatos tanulók körében egyaránt.
Sok szép és ötletes ajtókopogtató készült, amelyek tükrözték a karácsony meghitt hangulatát.
A munkákon megjelentek a hagyományos motívumok, mint a fenyőág, a csengő és a gyertya.
Többen modern, egyedi megoldásokat is alkalmaztak a díszítés során.

A pályaművek a családi napon kerültek kiállításra, így mindenki megcsodálhatta őket. A kiállítás igazi ünnepi hangulatot teremtett az intézményben.

A zsűri nehéz feladat előtt állt, hiszen sok kiváló alkotás érkezett. Az értékelés során a kreativitást, az igényességet és az eredetiséget vették figyelembe. A legjobb pályamunkák készítői jutalomban részesültek.

Véleményünk szerint ez a kreatív, alkotó pályázat is hozzájárult ahhoz, hogy a közösség együtt hangolódjon a karácsonyra. A közös alkotás öröme erősítette az összetartozás érzését a diákok, szülők és pedagógusok között. Az elkészült munkák nemcsak az iskola díszei lettek, hanem a karácsonyi várakozás meghitt üzenetét is közvetítették.

A zsűri hosszas és körültekintő értékelést követően kiválasztotta a tíz legszebb karácsonyi ajtókopogtatót, amelyeket az alábbi tanulók alkották meg:

Rontó Zalán Patrik 1.o.

Szapula Zsolt 1.o.

Szapula János 2.o.

Bohács Léna 3.o.

Fekete Maja 3.o., Fekete Zalán 2. o.

Lakatos Viktor 3.o.

Tóth Viktor 3.o.

Krajczár Mirjam Szófia 5.o.

Rontó Ferenc Rajmond 5.o.

Rózsa Róbert Dominik 5.o.

 

Szívből gratulálunk a nyerteseknek!

Ezúton is köszönetet mondunk minden pályázónak az aktív részvételért és a lelkes munkáért.

Karácsonyváró projekthetünk részeként ebben a tanévben is megrendeztük a tornateremben a játékos sor- és váltóversenyeket, illetve a karácsonyi foci kupát külön az alsó, illetve külön a felső tagozatos osztályok számára.

A gyerekek izgatottan várták ezeket a megmérettetéseket, amely az előző évek hagyományaihoz híven idén is nagy népszerűségnek örvendett. A tanulók lelkesedéssel és örömmel vetették bele magukat a feladatokba, a tornaterem pedig megtelt vidámsággal és sportos lendülettel.

A játékos kihívások során az ügyesség, a gyorsaság és a kitartás állt a középpontban, ugyanakkor jelentős szerep jutott a problémamegoldó gondolkodásnak és a csapatmunkának is. A versenyek alkalmat adtak arra, hogy a gyerekek nemcsak fizikailag fejlődjenek, hanem megtanulják egymást támogatni, együttműködni és a közösség erejére támaszkodni.

A sor- és váltóverseny, illetve a foci kupa minden évben olyan programok, amelyek nemcsak sportélményt nyújtanak, hanem erősítik a tanulóközösséget, az osztályközösségeket és örömteli mozgásélményt biztosítanak.

A résztvevő gyerekek kitartásukért, ügyességükért édességet és friss gyümölcsöt kaptak jutalmul. A támogatásért hálás köszönetünket fejezzük ki a helyi kisebbségi önkormányzat elnökének és képviselőjének Vaskó Zoltánnénak és Tóth-Vaskó Viviennek, akik segítségükkel hozzájárultak rendezvényünk sikeréhez és a gyermekek öröméhez.

Továbbá a gyerekek jutalmul ízletes limonádéport is kaptak, amelyet nagy örömmel fogadtak. A Felsődobszai Iskoláért Alapítvány és az általa működtetett „Szeretet-kikötő” közösségi ház nagy adag limonádéport kapott a Dr. Oetker Magyarország Kft-től. Az alapítvány ebből a felajánlásból juttatott iskolánk számára is, Czabányi Attila kuratóriumi elnök úr révén. Ezúton is köszönjük szépen a nagylelkű felajánlást!

 

Iskolánk 2025. november 17–21. között tartotta meg hagyományos Egészséghetét, amelynek célja az volt, hogy tanulóink figyelmét a testi-lelki egészség fontosságára irányítsuk és olyan ismereteket adjunk át számukra, amelyeket a mindennapokban is könnyen hasznosíthatnak.

A hét minden reggelét közös tornával kezdtük, amelyet a tornateremben rendeztünk meg. A napindító mozgás nemcsak felfrissítette a gyerekeket, hanem közösségformáló erővel is bírt. Külön öröm volt számunkra, hogy több vállalkozó szellemű tanuló is bemutatott különféle mozgásos és ügyességi gyakorlatokat. Az ő példájuk motiválóan hatott társaikra, és tovább emelte a közös tornák hangulatát. A reggeli testmozgás jókedvvel, lendülettel töltötte meg az iskola falait, elősegítve, hogy a tanulók energikusan és pozitívan kezdjék meg a délelőtti tanórákat.

Az alsó és a felső tagozaton a hét folyamán minden nap egy-egy egészséggel kapcsolatos témát dolgoztunk fel, különféle tantárgyakba ágyazva. A napok kiemelt témái a következők voltak:

• „Igyál több vizet!” – A tanulók megismerkedtek a vízfogyasztás élettani jelentőségével, a szervezet működésében betöltött szerepével, valamint azzal, hogy milyen fontos az elegendő folyadékbevitel a koncentráció és a teljesítmény fenntartásához. Emellett hangsúlyt kapott a víztakarékosság kérdése is, hiszen a víz Földünk egyik legértékesebb kincse, amelyre nagy felelősséggel kell vigyáznunk.

 

• „Együnk több zöldséget, gyümölcsöt!” - Külön napot szenteltünk annak, hogy megértsük, miért fontos több zöldséget és gyümölcsöt enni a mindennapokban. A gyerekek ismereteket szereztek arról, hogy ezek a vitaminokban és rostokban gazdag ételek segítenek egészségesebbé, energikusabbá és ellenállóbbá válni.

 

• „Kevesebb cukrot, több energiát!” – Ezen a napon a túlzott cukorfogyasztás egészségügyi következményeivel foglalkoztunk. A tanulók megtudhatták, milyen hatással van a sok cukor a fogakra, az anyagcserére és a hosszú távú egészségre. Közösen gondolkodtunk arról, hogyan lehet egészségesebb alternatívákat választani a mindennapokban.

 

• „Mozogj minden nap!” - program célja az volt, hogy megmutassa: a mozgás örömforrás, hiszen boldogsághormonokat szabadít fel, nem pedig kötelező feladat. Ezen a napon is reggeli tornával kezdtünk, a nap folyamán a tanulók közös játékos mozgásokat és relaxációs foglalkozásokat (jóga, légző- és nyújtógyakorlatok) végeztek pedagógusaik irányításával.

 

• „Mosolyogj többet!” – A mentális egészség jegyében a gyerekek hangsúlyt fektettünk a pozitív gondolkodásra és a jókedv ápolására. Tanulóink vidám smile-kat készítettek, melyekre kedves üzeneteket, jókívánságokat írtak. A mosolygós kártyákat aztán egymásnak adták, ezzel is erősítve a közösségen belüli odafigyelést, támogatást és jó hangulatot.

Az Egészséghét programjai minden évben fontos szerepet játszanak abban, hogy tanulóink gyakorlati ismeretekre tegyenek szert az egészséges életmód területén. Az idei év eseményei különösen sikeresnek bizonyultak: a diákok aktívan részt vettek az órákon, lelkesen kapcsolódtak be a közös programokba, és sok hasznos tudást szereztek, amelyet a későbbiekben egészség- és mozgáskultúrájuk fejlesztésében is kamatoztatni tudnak.

Bízunk benne, hogy a hét során kialakult pozitív szokások és élmények hosszú távon is hatással lesznek tanulóink szemléletére, és hozzájárulnak ahhoz, hogy egészségtudatos, kiegyensúlyozott felnőtté váljanak.

https://www.facebook.com/100004315301834/videos/pcb.3433068840180259/883028341065723

 

Az Egészséghét programjaihoz kapcsolódva az alsós munkaközösség „Ép testben ép lélek” elnevezésű versenyt szervezett a 3–4. osztályos tanulók számára. A rendezvény célja az volt, hogy játékos, élményszerű formában bővítse a gyerekek ismereteit az egészséges életmódról, és felhívja a figyelmet a mindennapi higiéniai szokások, valamint a testi-lelki egyensúly fontosságára.

A résztvevő tanulók többféle érdekes és változatos feladatban próbálhatták ki magukat. Egészség totót töltöttek ki, amelyben az életmóddal, helyes táplálkozással és a rendszeres testmozgással kapcsolatos kérdésekre kellett választ adniuk. Emellett mondatkiegészítés formájában is számot adhattak tudásukról, ahol logikusan és pontosan kellett megfogalmazniuk a hiányzó információkat.

A digitális feladatok szintén nagy sikert arattak. A gyerekek interaktívan ismerkedhettek a tisztálkodás eszközeivel, felismerési feladatok segítségével. Egy másik online feladatban betűhálóból kellett egészséggel kapcsolatos kifejezéseket megkeresniük, ami egyszerre fejlesztette szókincsüket, koncentrációjukat és figyelmüket.

A verseny jó hangulatban zajlott, és a gyerekek lelkesen, aktívan vettek részt minden feladatban. A program eredményesen hozzájárult ahhoz, hogy a tanulók játékos keretek között mélyítsék el tudásukat az egészséges életmódról, és pozitív élményekkel gazdagodjanak az Egészséghét rendezvénysorozatában.

 

Iskolánkban 2025. november 18-án tartottuk a Sport Poha-Rak Világnapját. A Sport Poha-Rak különleges jelentőséggel bír, hiszen játékos formában fejleszti a koncentrációt, a kognitív képességeket, a szem-kéz koordinációt, a finommotorikát, növeli a reakcióidőt és serkenti az agyműködést.

A világnap alkalmából tanulóink tantermeikben, valamint a tornateremben változatos programokon vehettek részt. Osztályfőnökeik és testnevelő tanáraik irányításával ügyességi feladatokat, páros és váltóversenyeket próbáltak ki, amelyek során mindenki megmutathatta rátermettségét. Emellett energikus köredzések és vidám fogójátékok is színesítették a délelőttöt. A nap jó hangulatban telt és minden résztvevő számára élményt, mozgást és sikerélményt nyújtott.

 

Iskolánk alsó tagozatos tanulói közül többen részt vettek a Green Support Kft. által a FÖLDÜNKÉRT VILÁGNAP alkalmából meghirdetett környezetvédelmi rajzpályázaton. A pályázat témája „A gyerekek, akik megmentik a bolygót” volt, melyhez kis diákjaink színes és ötletes rajzokat készítettek. A kreatív és alkotni vágyó tanulók rajzaikon keresztül mutathatták be, mit tudnak Földünk védelmének érdekében tenni, mint kis szuperhősök.

A szervezők tájékoztatása szerint a rajzpályázatra több száz alkotás érkezett az egész országból.

Nagy örömünkre iskolánk egyik tanulójának beküldött művét a zsűri kiemelkedő alkotásként értékelte és külön elismerésben részesítette.

Balogh Krisztofer 2. o. – kiemelkedő alkotás (1-2. osztályos korcsoport)

Felkészítő pedagógus: Szabóné Sallai Judit, osztályfőnök

 

Szívből gratulálunk a kiemelkedő rajzot készítő tanulónak és a felkészítő pedagógusnak a nagyszerű eredményhez!

Az idei tanévben is csatlakoztunk az Állatvédelmi témahéthez, amely 2025. szeptember 29. és október 13-a között országosan került megrendezésre. A program célja, hogy már gyermekkorban tudatosítsák az állatokkal való felelős bánásmódot, kiszélesítve a gyermekek állatvédelemmel  kapcsolatos tudását, ezáltal etikus állattartásra és állatvédelemre ösztönözve őket.

Tanulóink órai kereten belül beszélgettek arról, hogyan gondoskodhatunk felelősen házi kedvenceinkről, miért fontos a megfelelő élelem, a tiszta környezet és a szeretetteljes bánásmód. A gyerekek aktívan bekapcsolódtak a közös gondolkodásba, megosztották saját tapasztalataikat és élményeiket. Ezután gyurmából formáztak különféle állatokat, valamint rajzokon örökítették meg saját házi kedvenceiket vagy kedvenc vadon élő állataikat. Alsós tanulóink könyvforgató foglalkozáson is részt vettek a könyvtárban, ahol állatos könyvek segítségével ismerkedtek az állatokkal. Felsőben az angol nyelvi foglalkozáson állatok angol elnevezésével ismerkedtünk.

A hét során nemcsak az állatokról, hanem az együttérzésről, felelősségről és gondoskodásról is tanultak tanulóink. Hiszünk abban, hogy a természet és az állatok iránti tisztelet a jó emberi kapcsolatok alapja is. Ahogy Mahatma Gandhi fogalmazott: „Egy nemzet nagysága és erkölcsi fejlettsége az állatokhoz való viszonyán mérhető.” Ez a gondolat vezérli munkánkat akkor is, amikor gyermekeinket a szeretetteljes és felelős életre neveljük.

Iskolánkban kiemelt figyelmet fordítunk az egészséges életmódra nevelésre. Ennek egyik fontos eleme a minden évben megrendezett Gyógynövénynapok programsorozat. Az idei tanévben 2025. október 6–10. között tartottuk meg a rendezvényt, melynek középpontjában a csipkebogyó állt.

A csipkebogyó rendkívül értékes és egészséges növény, hiszen bővelkedik vitaminokban, ásványi anyagokban és antioxidánsokban. Kiváló általános immunerősítő, javítja az érfalak állapotát, segít megelőzni a szív- és érrendszeri megbetegedéseket. Gazdag flavonoid-tartalma okán szabályozza a koleszterinszintet és a vérnyomást, normalizálja a vérkeringést. A csipkebogyónak nagyon jó a vitalizáló hatása, enyhíti a fáradtságot.

A hét folyamán csipkebogyó-gyűjtő versenyt hirdettünk, valamint minden nap különféle, a témához kapcsolódó feladatokat kaptak tanulóink. Néztek ismeretterjesztő kisfilmeket, rajzokat és színezőket készítettek, melyekből közös tablók és plakátok születtek. Lehetőségük volt csipkebogyótea kóstolására is, amit a gyerekek nagy örömmel fogyasztottak, és nagyon ízletesnek találtak.

A programot a tanulók lelkesen fogadták, és sok új ismerettel gazdagodtak. A Gyógynövénynapok nemcsak szórakoztató, hanem rendkívül hasznos is volt, hiszen hozzájárult az egészségtudatos életmód kialakításához.