PÁLYAORIENTÁCIÓ

A pályaorientációs foglalkozások tavasszal is folytatódtak. Áprilisban Horváth Dorottya, egykori diákunk látogatott vissza, és mutatta be jelenlegi iskoláját, a Tokaji Kereskedelmi és Idegenforgalmi Technikum és Szakképző Iskolát. Hasznos tanácsokkal segítette a nyolcadikosokat, megkönnyítve számukra a középiskolai beiratkozás és beilleszkedés folyamatát.

Májusban a Magyar Máltai Szeretetszolgálat pályaorientációval foglalkozó pedagógusai tartottak foglalkozásokat: az ötödikesek önismereti, míg a hetedikesek szakmaismereti témákban bővíthették tudásukat.

„KÖNYVBEN A MŰVÉSZET”

KÖNYVTÁRI FOGLALKOZÁS

A „Könyvben a művészet” című könyvtári foglalkozást 3-4. osztályos tanulók számára szerveztük meg azzal a céllal, hogy játékos, élményszerű módon vezessük be őket a képzőművészet világába és megmutassuk, hogy a művészet milyen sokféleképpen jelenik meg a könyvek lapjain is.

Bevezetésként röviden beszélgettünk arról, mit jelent a művészet, milyen formái vannak, és hol találkozhatunk vele a mindennapokban – különösen a könyvekben.

Ezt követően közösen megtekintettünk néhány művészetről szóló, gyerekeknek szánt könyvet. A tanulók kézbe vehették és lapozgathatták a könyveket, melyek ismert festők életét, híres alkotásokat vagy éppen a rajzolás, festés alapjait mutatták be.

A foglalkozás gyakorlati részében a gyerekek egy művészi kihívást kaptak: emberi arcot kellett rajzolniuk. A portrérajzolás közben figyelmesen dolgoztak, és bátran kísérleteztek a saját ötleteikkel is.

A „Könyvben a művészet” című foglalkozás sikeresen ötvözte az ismeretterjesztést és a kreatív önkifejezést. Tanulóink számára élvezetes és tartalmas módon kapcsolódott össze az olvasás, a vizuális nevelés és a kézműves alkotás.

MULTIKULTURÁLIS HÉT AZ ISKOLÁNKBAN

  1. május 19. és 23. között iskolánkban Multikulturális hetet rendeztünk, amelynek középpontjában a Magyarországon élő nemzetiségek kultúrájának megismerése állt.

A hét folyamán minden nap egy-egy nemzetiség bemutatására került sor: hétfőn a szerbeké, kedden a szlovákoké (tótoké), szerdán a romáké, csütörtökön pedig a magyaroké volt a főszerep. Az adott napokon az osztályok feladata volt az adott nemzetiség kultúrájának, hagyományainak bemutatása.

Reggelente és a szünetekben az iskolarádió az adott nemzetiség autentikus népzenéit sugározta, míg az ebédlőben hagyományos ételeikkel ismerkedhettek meg a diákok. A tanórákon is bővíthették ismereteiket: ismeretterjesztő videók, prezentációk és játékfilmrészletek segítségével mélyebb betekintést nyerhettek az adott közösségek életébe.

A készségtárgyak óráin a gyerekek nemzetiségi zászlókat készítettek, illetve a különböző népcsoportokra jellemző motívumokat rajzoltak, festettek, melyek kiállításra kerültek az iskola folyosóján elhelyezett paravánokon. A tanulók a paravánokon további érdekességeket is olvashattak a nemzetiségekről, amelyeket az osztályok közösen is megtekintettek, tanulmányoztak.

A hetet egy hangulatos táncház zárta, amelyet a tornateremben rendeztünk meg. A program során tanulóink számos új ismerettel gazdagodtak és emlékezetes élményekkel zárták ezt a különleges hetet.

 

TÁNCHÁZ

Iskolánkban a múlt héten egy különleges eseményt rendeztünk: táncházat tartottunk a tornateremben. Az eseményre nemcsak a diákokat, hanem a szülőket, családokat és iskolai partnereinket is meghívtuk. Nagy örömünkre sokan elfogadták a meghívást, így igazán szép számban gyűltünk össze.

A Táncházban már az első percektől kezdve érezhető volt a jó hangulat és a résztvevők lelkesedése. A tánclépések tanulása közben sok nevetés és vidámság töltötte be a tornatermet. A táncpedagógus türelmesen és nagy lelkesedéssel vezette a csoportot, így mindenki bekapcsolódhatott a táncba. Kicsik és nagyok egyaránt élvezték a mulatságot. A fergeteges hangulat végig kitartott.

A táncházat Máténé Sasfalvi Beáta táncpedagógus vezette, aki több évtizedes gyakorlattal rendelkezik a tánc oktatásában. Pályafutása során számos táncműfajjal foglalkozott, így rendkívül sokoldalú szakmai tapasztalattal és tudással bír a néptánc és más táncstílusok terén is. Jelenleg is aktívan tanít, a Szabolcs Néptáncegyüttes Nefelejcs csoportjának az oktatója és a Harmónia Alapfokú Művészeti Iskola tánctanára, aki több tucat gyermeket oktat heti rendszerességgel. A tanárnő korábban maga is táncolt különböző formációkban, amelyekkel több színpadon is felléptek és jelentős sikereket értek el. Legnagyobb sikerei egyike a „Csillag Születik” című tehetségkutató műsorhoz fűződik, ahol az Everdance tánccsoport tagjaként több fordulón keresztül is továbbjutottak. Fellépéseik mindig látványosak és lendületesek voltak, amelyeket a közönség nagy lelkesedéssel fogadott. Ezek az élmények és tapasztalatok nagyban hozzájárulnak pedagógusi munkájához. A táncpedagógus lelkesedése és hiteles előadásmódja minden résztvevőt magával ragadott a táncház során is.

A közös élmény nemcsak szórakoztató volt, hanem valódi közösségépítő erővel bírt. A résztvevők jobban megismerték egymást, új barátságok is szövődtek. A szülők külön megköszönték a lehetőséget, hogy részesei lehettek ennek a különleges eseménynek.

Véleményünk szerint ez a táncház hozzájárult ahhoz is, hogy az iskola légköre még barátságosabbá és összetartóbbá váljon. Nagyon pozitív visszajelzéseket kaptunk mind a tanulóktól, mind a felnőttektől. A jövőben is szeretnénk hasonló programokat szervezni. Büszkék vagyunk arra, hogy egy ilyen sikeres és emlékezetes eseményt tudtunk megvalósítani.

Ezúton fejezzük ki köszönetünket Szabó Árpád Igazgató Úrnak, a Szerencsi Tankerületi Központ vezetőjének, aki lehetővé tette a táncház megszervezését és sikeres lebonyolítását.

Külön is szeretnénk szívből megköszönni Máténé Sasfalvi Beáta, táncpedagógusnak, hogy elfogadta meghívásunkat, eljött iskolánkba és egy igazán jó hangulatú, fergeteges táncházzal ajándékozott meg bennünket – munkájához pedig további sok sikert, örömet és jó egészséget kívánunk!

https://www.facebook.com/100004315301834/videos/pcb.3218626804957798/1024274999797918

https://www.facebook.com/100004315301834/videos/pcb.3218626804957798/1701831670432818

https://www.facebook.com/100004315301834/videos/pcb.3218626804957798/960313102696348

 

VERSENYEK, KÖNYVEK, ÉLMÉNYEK

„ZEMLÉNYI ZOLTÁN” OLVASOTTSÁGI VERSENYEN

  1. május 16-án került megrendezésre Szerencsen a Kiss Attila Alapítvány szervezésében a „Zemlényi Zoltán” elnevezésű Olvasottsági Verseny, melyen iskolánkat egy felső tagozatos tanulókból álló csapat képviselte.

Iskolánk csapata:

 

Glonczi Márk 7. oszt

Szabó-Nagy Gábor 7. oszt.

Vadász Rikárdó 7. oszt.

 

Felkészítő pedagógus: Lehoczkiné Takács Cintia, tanárnő

A versenyen az olvasni szerető tanulóknak Bíró Szabolcs: Elveszett csillagok című ifjúsági regényéhez kapcsolódó játékos, érdekes feladatokat kellett megoldaniuk. Diákjaink az olvasottsági megmérettetésen lelkesen, ügyesen helyt álltak.

A jó hangulatú vetélkedő végén a zsűri értékes nyereményekkel jutalmazott minden résztvevő tanulót. A gyerekek a jutalmat a térség országgyűlési képviselőjétől, dr. Koncz Zsófia családokért felelős államtitkár asszonytól vehették át.

A vetélkedő nagyon jó hangulatban telt, barátságos légkörben zajlott. Tanulóink a verseny során nagyon jól érezték magukat és sok új élménnyel tértek haza.

 

HAHÓ KÖNYVTÁRSAK! OLVASÁSNÉPSZERŰSÍTÉSI VERSENYEN JÁRTUNK

A Borsod-Abaúj-Zemplén Vármegyei II. Rákóczi Ferenc Könyvtár által meghirdetett „Hahó KönyvtárSak” elnevezésű olvasásnépszerűsítő versenyen iskolánk 4. osztályából négy tanuló vett részt.

A megmérettetés célja az volt, hogy a gyerekek játékos, élményszerű formában kerüljenek közelebb a kortárs gyermekirodalomhoz, és az olvasás örömét közös élménnyé tegyék.

A verseny két írásbeli fordulóból állt, melyek során a résztvevők feladatlapokon keresztül dolgozták fel Darvasi László: Trapiti, valamint Nyulász Péter: A fürdők réme című műveit. A változatos, kreatív feladatok nemcsak a szövegértést és az irodalmi érzékenységet tették próbára, hanem ösztönözték a diákokat a könyvek mélyebb megismerésére is.

Nagy büszkeségünkre csapatunk bejutott a szóbeli döntőbe, melyet június 2-án Miskolcon rendeztek meg. A rendezvény különleges vendége Nyulász Péter író volt, akinek műve inspirálta a verseny feladatait. A versenyzőknek elsőként egy rövid, „A fürdők réme” műből ihletett jelenetet kellett előadniuk, majd újabb írásbeli feladatok során adhattak számot tudásukról és kreativitásukról.

A döntő végén minden csapattag elismerő oklevelet és könyvvásárlási utalványt vehetett át jutalmul – megérdemelt elismerésként a felkészülésért, lelkesedésért és kiváló teljesítményükért.

A csapat tagjai:

Borai Mateusz Mózes 4. oszt.

Rontó Ferenc Rajmond 4. oszt.

Rózsa Róbert Dominik 4. oszt.

Tóth Zsolt 4. oszt.

 

Felkészítő pedagógusok: Battáné Tóth Krisztina és Szabóné Sallai Judit tanítónők

 

A verseny nemcsak tudást és élményt adott, hanem megerősítette bennünk azt is, hogy az olvasás örömforrás, közösségi élmény, és kaput nyit új világok felé.

Köszönjük a szervezőknek ezt a nagyszerű lehetőséget, a csapattagoknak és felkészítő pedagógusoknak pedig a lelkes munkát!

 

 

KÖZÖS PILLANATOK - OSZTÁLYÉLMÉNYEK

Májusban-júniusban is folytatódtak az iskolában a közösségépítő osztályprogramok, amelyek sok örömet szereztek a kisdiákoknak. Az osztályfőnökök változatos tevékenységekkel készültek, hogy tovább erősítsék a közösségi szellemet.

Az első osztályosok Szabóné Sallai Judit osztályfőnök irányításával bodzaszörpöt készítettek. Először megismerkedtek a bodzavirággal. Megnézték, milyen az illata, formája, és beszélgettek arról is, hol találkozhatnak vele a természetben. A gyerekek nagyon élvezték, hogy megtapogathatták és megszagolhatták a virágokat. Ezután következett az igazi munka. A gyerekek segítettek a tanító néninek belerakni a bodzavirágokat egy nagy üvegbe, majd lelkesen megkevergették. Az üvegbe rakott szörpöt két napig állni hagyták, majd leszűrték, és közösen megkóstolták. A bodzaszörp készítés nemcsak szórakoztató, hanem tanulságos is volt: a gyerekek megtanulták, hogyan lehet természetes alapanyagokból italt készíteni, és hogy az együtt végzett munka milyen jó érzéssel tölt el mindenkit.

A harmadikosok osztályfőnökük, Kocsis Andrea szervezésében közös filmnézésen vettek részt. A tanterem igazi mozivá alakult, ahol mindenki izgatottan foglalt helyet. A gyerekek nagyon élvezték, hogy együtt lehetnek és megoszthatják egymással az élményt. A filmnézés közben beszélgettek, nevettek és jó hangulatban telt az idő. Természetesen a popcorn sem hiányozhatott, amit közösen fogyasztottak el. Az ilyen alkalmak még jobban összekovácsolják az osztályközösséget.

Az osztályprogramok célja az volt, hogy az iskola ne csak a tanulásról, hanem az élményekről és az egymásra figyelésről is szóljon.