A KONFLIKTUS AZ ÉLET RÉSZE!

Czankné Szűcs Ágnes a Miskolci Pedagógiai Oktatási Központ szaktanácsadója tartott műhelyfoglalkozást iskolánkban a következő témában: A pedagógusok felkészítése a kialakult konfliktusok erőszakmentes, konstruktív kezelésére

Mint megtudtuk, a konfliktus az élet része. Az  emberek életében  vannak elkerülhető, sőt egyenesen elkerülendő konfliktushelyzetek, s vannak olyan konfliktusok, amelyek előreviszik  a közösség, a szervezet fejlődését. Jellemzően szeretjük elkerülni a vitákat és az esetleges feszült helyzeteket, ahelyett, hogy ezt az energiát a konfliktusok feloldására használnánk.

Naponta szemtanúi vagyunk a gyerekek közötti konfliktusoknak is. Sajnos a média, az internet rengeteg olyan dolgot tartalmaz, ami agressziót vált ki gyermekeinkből és gyakorta megesik, hogy az agresszió konfliktusok forrása lesz.

Az erőszakmentes konfliktuskezelés azt jelenti, hogy olyan megoldást találunk, amely a konfliktusban résztvevők  számára lehetőséget nyújt szükségleteik kielégítésére.

A műhelymunka inkább egy kis szemezgetés volt a konfliktusok megoldásának kezelésére való gyakorlatok között. Aki ezek után kedvet kapott elmélyedni ebben a témában, az az ajánlott irodalmak és továbbképzések között találhat kedvezőt magának.

 

 

 

TOVÁBBTANULÁSI, PÁLYAVÁLASZTÁSI TANÁCSADÁS

Csukerda Lajos a B-A-Z Megyei Pedagógiai Szakszolgálat továbbtanulási és pályaválasztási tanácsadó pszichológusa érkezett iskolánkba, hogy a  pályaválasztás és az iskolaválasztás előtt álló 7. osztályos diákoknak segítséget nyújtson  – készségeik és képességeik feltárásával –a jövőjüket meghatározó megfelelő döntés meghozatalában.

A tanácsadás során egy prezentáció segítségével ismertette a lehetőségeket, majd csoportos és egyéni mérésekkel, kérdőívekkel történt a tanulók adottságainak, tanulási képességének, irányultságának szakszerű vizsgálata, és ennek eredményeképpen pálya- és iskolaválasztás ajánlása.

Az iskolának és a családnak is az az érdeke,hogy a tanulók a saját érdeklődésüknek és a munkaerő-piaci igényeknek megfelelő pályát, szakmát válasszanak, hiszen a mondás szerint:

„ Válaszd azt a munkát, amit szeretsz, és soha többé nem kell dolgoznod egy napot sem az életben!” /Konfuciusz/

 

INDÍTSD TE A VÁLTOZÁST!

Képzés az egyéni és közös önfejlesztés támogatására

4K – Kritikai- Kommunikációs- Kreatív – Közösségfejlesztő pedagógiai gyakorlatok

Az Inclusion4Schools Horizon2020 nemzetközi projekt részeként, a Wesley János Lelkészképző Főiskola Neveléstudományi Tanszékének legújabb képzési fejlesztése pedagógusok számára a 4K gyakorlat. A 2 napos továbbképzést minden olyan pedagógusnak ajánlják, aki szívesen él a megújulás és szakmai fejlődés lehetőségével aktív részvételével. A résztvevők a szakmai és személyes megerősödés mellett fel tudnak készülni arra is, hogy élményszerűen elsajátított új tudásukat és készségeiket saját iskolájukba visszatérve kollégáiknak is tovább tudják adni. A 4K továbbképzés szoros kapcsolatban áll a projekt másik képzési fejlesztésével az Iskola Önértékelés online szemináriummal, annak céljaival és tartalmával, amely a helyi pedagógiai megoldásokat helyezi előtérbe.

Ezen a képzésen Molnár Tiborné intézményvezető és Halászné Mitró Csilla gyógypedagógus részt vettek. Az itt készített szakmai projektjük bemutatására kérte fel őket a program szakmai vezetője, így 2023.04.27-én Esztergomba utaztak, hogy előadóként vegyenek részt a 2 napos továbbképzésen. Az ország minden területéről érkeztek pedagógusok a képzésre, ahol bemutatták innovatív új ötletüket az iskola, mint tanulószervezet témakörben.