Határtalanul pályázat logója

HAT-KP-01-2022/1-001557
Határtalanul Pályázat hetedikeseknek
Prügyiek és taktakenéziek Erdélyben
Megvalósítás időszaka: 2023.03.27. - 2023.04.01.
Elnyert támogatási összeg: 4.192.800 Ft,
azaz Négymillió-egyszázkilencvenkettőezer-nyolcszáz Ft

Határtalanul pályázat logója


HAT-KP-1-2024/1-001396
Határtalanul! program Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek (2024.)
Taktakenézi és Taktaharkányi diákok Erdélyben (Erdély)
Megvalósítás időszaka: 2025.03.18.- 2025.03.23.
Elnyert támogatási összeg: 5 382 000 forint
azaz ötmillió-háromszáznyolcvankettőezer forint

Határtalanul pályázat logója


KÖZÖS ÉLMÉNYEK SZÜLŐKKEL

Az elmúlt időszakban iskolánk alsó tagozatán kiemelt szerepet kapott az osztályközösségek erősítése. Nagyon fontosnak tartjuk, hogy a gyerekek már az első években megtapasztalják a közös munka és az összetartozás örömét. Ennek érdekében az alsó tagozatos pedagógusok változatos és élménydús programokat kínáltak a diákoknak, amelyek játékosan és kreatívan segítették az együttműködés kialakulását. Több programra a szülőket is meghívtuk, hiszen iskolánk kiemelten fontosnak tartja a szülőkkel való aktív kapcsolatot, valamint szeretnénk, hogy a szülők bepillantást nyerjenek gyermekeik iskolai életébe. A foglalkozások célja nemcsak a szórakoztatás volt, hanem a közösségi élmények erősítése is, így a tanulók és a családok együtt gazdagodtak pozitív élményekkel.

OSZTÁLYPROGRAMOK:

  1. osztály – Battáné Tóth Krisztina, osztályfőnök

-Márton-nap

Az 1. osztályban vidáman ünnepelték Márton napját. Először megnézték a Ludas Matyi című rajzfilmet, így a gyerekek megismerkedtek a híres történettel. Ezután libás színezőket készítettek, mindenki saját ízlése szerint díszítette a rajzát. Kézműves foglalkozásként Márton-napi lámpásokat is alkottak. Ezután Márton-napi dalokat hallgattak és énekeltek együtt. Végül Wordwall-feladatokon keresztül játékosan ismételték át, amit a nap során tanultak Mártonról és a libás szokásokról.

 

-Kedvencem délután

Novemberi közösségépítő programként egy vidám játékdélutánt töltöttek együtt. Mikulásos zenéket hallgattak, énekeltek majd kézműveskedtek is. Szép mikulásokat és rénszarvasokat készítettek. Ezután a gyerekek a behozott kedvenc játékaikat mutatták meg. Volt autózás, ugróiskola a szőnyegen, vonatozás székekkel, babázás, építés a szőnyegen, bábozás. A sok közös játék és élmény nemcsak jókedvet hozott, hanem az összetartozást is erősítette az osztályban.

 

-Mikulás – délután

A Mikulás-délután vidám és élményekben gazdag programokkal telt. A gyerekek izgatottan készültek az alkalomra, és már az elején ünnepi hangulatba kerültek a Mikulásról és a karácsonyról szóló versmondásokkal. Ezután találós kérdések következtek, amelyek nemcsak gondolkodtatóak voltak, hanem sok nevetést is hoztak. Két csapatban folytatódott a délután: Mikulás memóriajáték és kvíz feladatok várták a gyerekeket és a szülőket egyaránt. Nagy volt az izgalom, mindenki lelkesen vett részt a versenyben, és külön öröm volt látni, hogy a szülők is bekapcsolódtak a játékokba. A finomságokról is gondoskodtak a szülők: kekszet és innivalót hoztak, valamint egy szülő házi készítésű mézeskalácsot sütött a gyerekeknek, ami hatalmas sikert aratott. A délután további részében játékok és tánc következett, amelyet sok-sok mosoly és vidámság kísért. Összességében egy felejthetetlen, szeretettel teli Mikulás-délutánt töltöttek el együtt, amelyre a gyerekek és a felnőttek is örömmel fognak visszaemlékezni.

 

  1. osztály – Szabóné Sallai Judit, osztályfőnök

 

-A méhek élete – Közös délutáni foglalkozás a szülőkkel

A második osztály különleges foglalkozást tartott, melyre a szülőket is szeretettel meghívták. A program fő témája az egészségmegőrzés, ezen belül a méz fogyasztásának jótékony hatásai és a méhek életének megismerése volt. A délutáni foglalkozás elején rövid, ismeretterjesztő videókat néztek arról, hogyan dolgoznak a méhek, hogyan készül a méz, majd digitális Wordwall feladatok segítségével elmélyítették a tanultakat. Ezt követően egy igazi méhészkalandban lehetett részük: az osztályfőnök bemutatta a gyerekeknek, hogyan néz ki egy valódi lép, milyen alkatrészei vannak, valamint megtekinthettek egy méhészruhát és kézbe vehettek több méhészeti eszközt is. A program kreatív részeként a tanulók és a szülők együtt dolgoztak: méhecske fasablonokat színeztek ki a méhek valódi mintázatának megfelelően. A közös alkotás jó hangulatban telt, sok mosollyal és együttműködéssel. A délután csúcspontja a mézkóstolás volt, ahol többféle mézzel ismerkedhettek meg: repcemézzel és napraforgómézzel. A gyerekek nagy érdeklődéssel figyelték, milyen különbségek vannak az egyes ízek és színek között, és sokuk kedvet kapott ahhoz, hogy otthon is gyakrabban fogyasszon egészséges mézet. A foglalkozás jól szolgálta a tanulók egészséges életmódhoz kapcsolódó szemléletformálását, miközben tartalmas, közösségépítő délutánt tölthettek együtt.

 

-Karácsonyt váró osztályprogram

Az osztály lelkesen készült a karácsonyt váró programra, ahol mindenki izgatottan vett részt a kókuszgolyó készítésében. A finom édességek mellett vidám játékokkal és közös tánccal töltötték az időt, nevetés és jókedv kísért minden pillanatot. Az esemény végére mindenki melegséggel a szívében és ünnepi hangulattal távozott, igazi karácsonyi élményt szerezve.

 

  1. osztály – Péterné Sallai Andrea, osztályfőnök

 

-Vidám Márton-napi délután!

Novemberben vidám és tartalmas Márton-napi délutánt tartottak, amelyen a szülők is részt vehettek. A gyerekek különböző játékos feladatokon keresztül ismerkedtek Szent Márton legendájával és a hozzá kapcsolódó hagyományokkal. Először egy labirintusos feladatlapon kellett a libát a helyes úton végigvezetni, majd két kép között keresték meg a különbségeket. Ezután a Wordwallon játszottak memóriajátékot, természetesen libás témában. A kézműves foglalkozáson mindenki elkészíthette saját libáját: kiszínezték a képet, majd a „testét” vattával ragasztották be, amit közösen vágtak ki az anyukákkal. A délutánt jó hangulatú zenei kívánságműsor zárta, ahol a gyerekek táncoltak, énekeltek, és együtt ünnepeltek. Igazán élménydús, vidám Márton-napi délutánt tölthettek együtt!

 

  1. osztály – Kocsis Andrea, osztályfőnök

 

-Kézműves foglalkozás gyerekekkel és szülőkkel

A negyedik osztályban kézműves foglalkozáson az őszi hangulat jegyében szélcsengőket készítettek, mindenki lelkesen alkotott. A gyerekek kreativitása és öröme igazán élvezetessé tette a délutánt. Hálás köszönet illeti a szülőket a segítségért, az aktív részvételért, mellyel hozzájárultak a sikeres foglalkozáshoz.

 

-Karácsonyi osztálybuli

Karácsonyi osztálybulin mindenki lelkesen vett részt a vidám csapatversenyeken, ahol együtt izgultak és nevettek. A táncverseny izgalmas pillanatait az evés-ivás és a finomságok kóstolása követte, mely még inkább feldobta a hangulatot. A programot szabad tánccal zárták, ahol mindenki átadhatta magát az ünnepi örömnek és a jókedvnek.

 

Gyógypedagógiai osztály – Halászné Mitró Csilla, osztályfőnök; Rozgonyiné Szkiba Annamária, gyógypedagógiai asszisztens

 

-Karácsonyra hangolódva – Képvarázs

A gyógypedagógiai osztályban karácsonyra hangolódva különleges fotózást tartottak a gyerekekkel és a szülőkkel. A vidám pillanatok és a közös készülődés során mindenki átélhette az ünnepi hangulat varázsát. A gyerekek lelkesen helyezkedtek el a karácsonyi díszkeret és ünnepi háttér előtt, miközben a szülők is aktívan részt vettek a programban. A fotózás közben rengeteg nevetés és öröm töltötte meg a termet, igazi közösségi élménnyé varázsolva a délutánt. Az elkészült képek nemcsak emlékül szolgálnak, hanem segítenek még jobban ráhangolódni az ünnepi készülődésre.

-Karácsonyi játszóház szülőkkel

Az osztályban karácsonyi játszóházat tartottak a szülőkkel, akik nagy létszámban voltak jelen. A program rendkívül jó hangulatban telt, mindenki mosolygott és vidáman vett részt a tevékenységekben. Sok nevetés, beszélgetés és eszegetés kísérte a játékokat, így igazán családias légkör alakult ki. A résztvevők együtt játszottak, beszélgettek és alkottak. Így sikerült mindannyiuknak hangolódni a szeretet ünnepére és közösen átélni az ünnep varázsát.