TAKTAKENÉZI PETŐFI SÁNDOR
ÁLTALÁNOS ISKOLA

A Taktakenézi Petőfi Sándor Általános Iskola alsó tagozatos tanulóinak szívhez szóló, szépen csengő dalával szeretnénk kifejezni jókívánságainkat. Ez a dal nem csupán a zene örömét, hanem a szeretet, az összetartozás és a közös ünneplés varázsát is magába hordozza. A gyermekek tiszta szíve és őszinte köszöntése egy olyan ajándék, amely mindannyiunk számára boldogságot és melegséget hoz ebben az ünnepi időszakban.

Kívánunk mindenki számára áldott, békés karácsonyt, és hogy az új év mindenki életében új reményeket, boldogságot és egészséget hozzon. Köszönjük, hogy így online formában is együtt ünnepelhetünk. A gyermekek dala emlékeztessen minket arra, ami igazán fontos: a szeretet, a közösség és az együtt töltött idő.

Áldott, szeretetteljes karácsonyt és boldog új évet kívánunk minden Kedves Szülőnek, Családnak, Látogatónak!

https://www.facebook.com/taktakenez.suli/videos/1969760100193734

„Ha összejövünk, az a kezdet,

ha összetartunk, az a haladás,

ha összefogunk, az a siker.”

(Henry Ford)

A mi közösségünk alapvető értékei az összetartás és a kölcsönös tisztelet. Minden tag aktívan hozzájárul a közös célok eléréséhez és segíti a másikat, ha szükség van rá. A csapatunkban mindenki figyel a másik jólétére és mindig van valaki, aki segít, ha elakadunk. Támogatjuk egymást a napi kihívások során és megosztjuk egymással tapasztalatainkat, hogy együtt fejlődhessünk.

Rendszeresen szervezünk közös programokat, ahol lehetőség van a kikapcsolódásra és a közösség megerősítésére. Az együtt töltött idő lehetőséget ad arra is, hogy jobban megismerjük egymást és erős kötelékeket alakítsunk ki. Az összetartás nálunk nem csupán elmélet, hanem a gyakorlatban is megnyilvánul. Mindig figyelünk arra, hogy mindenki megbecsülve érezze magát, és senki ne maradjon egyedül a problémáival. A közösen elért eredmények ünneplése nemcsak az egyéni sikereket, hanem a csapat teljesítményét is kiemeli.

A mi közösségünk nemcsak munkahelyi, hanem egy olyan támogató közeg is, ahol mindenki fontos. Az egymás iránti tisztelet és odafigyelés a napi munkánk része, ez segít abban, hogy a gyerekek számára is a legjobb környezetet biztosíthassuk. Az összetartás különösen fontos a pedagógiai munkában, hiszen együtt képesek vagyunk megoldani a legnagyobb kihívásokat is. Tudjuk, hogy egy erős közösségben mindenki hozzájárul a sikerhez, így mindig bátorítjuk egymást a fejlődésre és a tanulásra. Ha valaki nehézséggel küzd, ott van a többiek segítsége, hogy átlendítsék a problémákon.

Munkánk során mindenki elfogadja a másik erősségeit és gyengeségeit, igyekszünk kiegészíteni egymást. Együtt gondolkodunk és közösen hozunk döntéseket, amelyek a közösség érdekeit szolgálják. Az összetartásban rejlő erő segít abban, hogy mindig a legjobb megoldásokat találjuk meg. A mi közösségünkben mindenki számíthat a másik segítségére, így együtt igyekszünk megteremteni a legjobb nevelési-oktatási környezetet a gyerekek számára.

A mi közösségünkben nemcsak a munka, hanem az egymás társaságában töltött idő is különleges értékkel bír. Szeretünk együtt lenni, mert tudjuk, hogy a közösen megélt pillanatok erősítik a kötelékeinket. Együtt nevetünk a napi apróbb vagy nagyobb érdekességeken, hiszen a közösen megélt örömök sokkal édesebbek, ha másokkal osztozhatunk rajtuk.

Ugyanakkor, ha elérkezik a nehéz pillanatok ideje, nem félünk sírni sem együtt. Mert tudjuk, hogy a gyengeség megélésére is szükség van, és nem vagyunk egyedül a küzdelmeinkben. Amikor valaki elérzékenyül, vagy nehézségekkel küzd, ott van a többiek vállának támasza, igyekszünk vigaszt nyújtani egymásnak.

A közösen megélt nevetés és könnyek azt mutatják, hogy egy igazi közösségben nemcsak a siker, hanem a nehézségek is könnyebbek, ha megoszthatjuk őket. A támogatás, a vigasztalás és a közös örömök mind hozzájárulnak ahhoz, hogy erősebbé váljunk, és még inkább összetartozzunk. Mert egy közösség ereje abban rejlik, hogy nemcsak a jó pillanatokban, hanem a nehézségekben is ott vagyunk egymásnak. Az együtt megélt élmények összekötnek minket és erősítik a közösségünket.

Ezúton szeretnénk köszönetet mondani és kifejezni őszinte hálánkat Szabó Árpád Igazgató Úrnak, a Szerencsi Tankerületi Központ vezetőjének, hogy folyamatos támogatásával és segítségével lehetővé teszi, hogy közösségünk még erősebbé váljon. Köszönjük, hogy mindig számíthatunk a segítségére, legyen szó szakmai fejlődésről, eszközökről vagy más szükséges forrásokról.

Adventi projekthetünk keretében „Adventi koszorú készítő” pályázatot hirdettünk alsó és felső tagozatos tanulóink körében. Nagy örömünkre sok-sok szépen kivitelezett, különleges ötletekkel és kreativitással megvalósított alkotás érkezett. Az adventi koszorúk gazdag díszítéssel, gyönyörű színekben pompáztak, a természetes anyagok és a modern elemek harmonikusan vegyültek.

A pályázat célja az volt, hogy a készítők kifejezzék az adventi várakozás szellemiségét, és közben bemutassák saját kreativitásukat. A gyerekek különböző technikákat alkalmaztak, a hagyományos fenyőágak mellett számos más anyagot is használtak, mint például tobozokat, szárított narancsot, fűszereket és díszes szalagokat. A gyertyák, mint az adventi koszorú központi elemei, szimbolizálták a reményt és a fényt, amit a sötét téli napokon várunk. A pályázat célja nemcsak a kézművesség népszerűsítése volt, hanem az is, hogy az adventi időszakra való készülődés örömét mindenkivel megossza.

A pályázat sikerét nemcsak a csodálatos koszorúk, hanem a résztvevők lelkesedése és közösségi szelleme is igazolta. Az adventi koszorúk nemcsak dekorációk, hanem a szeretet, a béke és az összetartozás szimbólumai lettek.

A zsűri rendkívül alaposan és figyelmesen értékelte a beérkezett alkotásokat, figyelembe véve mind a kreativitást, mind a kivitelezés minőségét. Különösen értékelték az egyedi ötleteket és az innovatív megoldásokat, amelyek új megvilágításba helyezték a hagyományos adventi koszorúkat. Az értékelés során nagy hangsúlyt kaptak a részletek, a precíz munkavégzés és az alkotások összhangja.

A zsűri alapos megfontolás után végül kiválasztotta a legszebb 10 adventi koszorút, melyeket a következő tanulók készítették:

Borai Fédra 1.o.

Bohács Léna 2.o.

Lakatos Viktor 2.o.

Tóth Viktor 2.o.

Balogh Lionel István 3.o.

Borai Mateusz Mózes 4.o.

Borai Tamás 4.o.

Krajczár Mirjam Szófia 4.o.

Rontó Ferenc Rajmond 4.o.

Tóth Martin 4.o.

 

Szívből gratulálunk a nyerteseknek!

Minden pályázónak köszönjük az aktív és lelkes közreműködést!

Iskolánk pedagógusai és dolgozói meghívást kaptak Taktakenéz Község Önkormányzatának Karácsonyi ünnepségére. Az eseményre 2024. december 18-án került sor, célja, hogy egy közösségi összejövetel keretében ünnepeljük meg az év végét. Az ünnepség különleges alkalmat biztosított arra, hogy az intézmények dolgozói és az önkormányzati vezetők kellemes környezetben találkozzanak és megosszák egymással az év során szerzett élményeiket. Intézményünk közössége örömmel fogadta a meghívást.

Az ünnepség különleges pillanatai mellett a helyi kultúra és a hagyományok is kiemelt szerepet kaptak. Az eseményen iskolánk alsó tagozatos tanulói is közreműködtek. A 3. osztályosok táncos műsorral, a 4. osztályosok pedig verssel és betlehemi előadással szórakoztatták a megjelent vendégeket. Felkészítő pedagógusok: Kocsis Andrea és Battáné Tóth Krisztina osztályfőnökök.

Az iskola vezetősége, pedagógusai és dolgozói számára ez az esemény egy fontos és szép lezárása az évnek, hiszen az Önkormányzat tiszteletteljes meghívása mindannyiunkat megerősít a közösségi összetartozás érzésében.

Ezúton mondunk köszönetet Tóth Szilárdné polgármester asszonynak és Taktakenéz Község Önkormányzatának, hogy részt vehettünk ezen a szép eseményen. Az ilyen rendezvények különleges alkalmak, amelyek nemcsak a munkánk elismerését jelentik, hanem a közösségi szellem erősítését is. Iskolánk pedagógusai és dolgozói elkötelezettek a közösség szolgálatában és örömmel tölt el bennünket, hogy ezt Taktakenéz Község Önkormányzata is értékeli.

 

Az osztályprogramok kulcsfontosságú szerepet játszanak a közösségépítésben, hiszen segítenek a tanulók közötti kapcsolatok elmélyítésében. Ezek a programok lehetőséget biztosítanak arra, hogy a tanulók ne csak az iskolai órák keretein belül, hanem szabadidős tevékenységek során is jobban megismerjék egymást.

Az osztályprogramok elősegítik a csoportkohézió kialakulását, mivel közös élményeket adnak, amelyek alapot biztosítanak a későbbi barátságoknak. A közös tevékenységek, játékok erősítik a csapatszellemet és a közösség érzését. Az ilyen események során a diákok megtanulják az együttműködés és a kölcsönös támogatás fontosságát. Emellett az osztályprogramok segítenek az iskolai légkör javításában is, hiszen oldják a feszültségeket és a konfliktusokat. A diákok közötti szorosabb kapcsolatok csökkenthetik az elszigetelődést és elősegíthetik a befogadóbb, támogatóbb környezet kialakítását.

A közös élmények és az együtt töltött idő erősítik a közösségi identitást, és segítenek abban, hogy a tanulók jobban elfogadják egymást. Az osztályprogramok során nemcsak szórakozásról van szó, hanem arról is, hogy mindenki egyenlő szerepet kapjon a közös élmények megélésében. Ezáltal erősödik a tanulók közötti empátia és tisztelet. Az osztályprogramokban való részvétel növeli a gyerekek iskolai elkötelezettségét és motivációját. Az ilyen programok tehát nemcsak a szórakozást szolgálják, hanem a közösség megerősítését is elősegítik.

Véleményünk szerint az osztályfőnök személyisége kulcsfontosságú a közösségformálásban, mivel ő a gyerekek elsődleges példaképe az iskolai közegben. Az osztályfőnök attitűdje és kommunikációs stílusa meghatározza az osztály hangulatát, ezért fontos, hogy pozitív és inspiráló legyen. Egy jól irányított osztályban a tanulók tiszteletteljesebbek egymás iránt, és könnyebben oldják meg a problémáikat. Továbbá az osztályfőnök személyisége biztosítja a diákok számára a szükséges érzelmi támogatást, így erősebb közösség alakulhat ki az osztályban.

Iskolánkban az osztályfőnökök nagyon komolyan veszik és a tanév folyamán lelkiismeretesen végzik az osztályfőnöki munkát. Az elmúlt időszakban is több osztályban került sor közösségépítő osztályprogramok megvalósítására:

1.osztályban: Meseklub délután; Mikulás teadélután; Karácsonyra hangolódás – Szabóné Sallai Judit osztályfőnök vezetésével

2.osztályban: Mozidélután; Karácsonyi osztálybuli – Péterné Sallai Andrea osztályfőnök irányításával

3. osztályban: Karácsonyi osztálybuli szülőkkel; Karácsonyra hangolódás - Kocsis Andrea osztályfőnök koordinálásával
4. osztályban: Filmklub - Battáné Tóth Krisztina osztályfőnök szervezésével

Gyógypedagógiai osztályban: Karácsonyi játékos teadélután; Karácsonyi fotózás - Halászné Mitró Csilla osztályfőnök irányításával

 

Tapasztalataink szerint a közösségépítő osztályprogramok hatására az osztály összetartóbbá válik, az osztálylégkör is pozitívabb lesz, mivel a diákok közötti feszültségek és konfliktusok oldódnak és ezáltal az osztályegység is erősödik.

 

A Mezőzombori Kölcsey Ferenc Általános Iskolában 2024. december 9-én került megrendezésre a Mezőzombori XII. Adventi-ONLINE-szavalóverseny a Szerencsi Tankerületi Központ támogatásával, melyre iskolánk tanulói közül is többen jelentkeztek. A versenyt nagy érdeklődés övezte. Nagy örömünkre iskolánk egyik negyedik osztályos tanulója is eredményesen szerepelt az online szavalóversenyen.

Rontó Ferenc Rajmond – különdíj (II. korcsoport)

A helyezést elért tanuló elismerő oklevélben és értékes jutalomban részesült.

Szívből gratulálunk a tanulónak és a felkészítő pedagógusnak, Battáné Tóth Krisztinának a kiemelkedő eredményhez!

 

Iskolánkban 2024. december 12-én Karácsonyváró Családi DÖK Napot tartottunk. A családi nap folyamán érdekes programok vártak a gyerekekre, az érdeklődő szülőkre, a meghívott partnerekre és vendégekre.

A délelőtt folyamán az alsó és a felső tagozatos tanulók különböző játékos, interaktív foglalkozásokon vettek részt, melyek már a karácsonyi ünnepkör jegyében zajlottak. Vidám, ünnepi hangulatban telt el a délelőtt és az alsó tagozatos gyerekek nagy-nagy izgalommal készültek a délutáni karácsonyi meseszínpadra is.

Nagy örömünkre a Taktakenézi Bóbita Óvoda óvódapedagógusai és óvodásai is elfogadták meghívásunkat és ellátogattak hozzánk, így ők is részesei voltak a Karácsonyváró Családi DÖK Napunknak.

A nap folyamán az intézmény meghívott partnerei, vendégei egy Szociális kerekasztal elnevezésű programon is részt vettek. A Szociális kerekasztal célja, hogy a részt vevő szervezetek, intézmények vezetői rendszeresen találkozzanak egymással, lehetőségük legyen a személyes kommunikációra, segíteni tudjanak egymás problémáinak megoldásában és többek között keressék az együttműködési lehetőségeket.

A családi napon Karácsonyi jótékonysági vásárt is rendeztünk, melyen a szülők, pedagógusok, tanulók által készített dekoratív, karácsonyi asztaldíszeket, dísztárgyakat árusítottuk. A jótékonysági vásár bevételét iskolai eszközökre, taneszközökre, játékokra fogjuk fordítani, melyekkel a gyerekek számára színesebbé, érdekesebbé tudjuk tenni a tanulást.

A Karácsonyváró Családi DÖK Nap délutánján került megrendezésre az iskolai karácsonyi ünnepség. Az ünnepségen Farmosi Katalin igazgatóhelyettes köszöntötte a megjelenteket, majd Halász Tamás igazgató úr a szülők számára Szülői fórumot tartott, ahol felhívta a szülők figyelmét a családi kötelék, a szülői nevelés, a rendszeres iskolába járás és a tanulás fontosságára. Ezt követően Marosi Balázs római katolikus káplán osztotta meg a jelenlévőkkel ünnepi gondolatait és adta áldását az intézményre és a jelenlévőkre.

Ezt követően a 4. osztályosok, osztályfőnökük Battáné Tóth Krisztina vezetésével elevenítették fel és mutatták be a hagyományőrző programsorozatunk részeként a Betlehemezést. A betlehemezés a karácsonyi ünnepkörhöz kapcsolódó hagyományos népszokás, amely során a szereplők a betlehemi jászol jelenetét elevenítik meg.  Jézus születésének története nemcsak vallási, hanem kulturális jelentőséggel is bír, hiszen a karácsony ünnepe világszerte a béke, az öröm és a szeretet időszakaként van jelen.

A karácsonyi műsor további részében az alsó tagozatos osztályok táncos-zenés bemutatókkal szórakoztatták a megjelent vendégeket, amelyeket osztályfőnökeik irányításával tanultak be a gyerekek: 1.osztály – Szabóné Sallai Judit; 2.osztály – Péterné Sallai Andrea; 3.osztály – Kocsis Andrea.

Mindezek mellett minden alsó tagozatos osztály további különleges táncprodukciókkal kápráztatta el a közönséget, melyeket Máté István, a Nyíregyházi T-DANCE Alapfokú Művészeti Iskola táncpedagógusa vezetésével sajátították el a tanulók.

Szívből gratulálunk a felkészítőknek és a szereplőknek a színvonalas produkciókhoz!

Ezúton szeretnénk köszönetet mondani mindazoknak, akik munkájukkal hozzájárultak a rendezvényünk létrejöttéhez, továbbá köszönetünket fejezzük ki minden kedves vendégünknek, szülőknek, partnerünknek, hogy jelenlétükkel megtisztelték a karácsonyváró eseményünket.

 

A HIT LÁNGJA

Az advent a karácsony napját megelőző negyedik vasárnaptól számított időszak. Ez az időszak a keresztények számára a Megváltó eljövetelére levő várakozás és a karácsonyra történő lelki felkészülés jegyében telik.

Az advent egyik jelképe az adventi koszorú, melyen négy gyertya van. Minden adventi vasárnapon meggyújtunk egy újabb gyertyát, melyeknek mindegyike sajátos jelentéssel bír. Az adventi koszorú kör alakja Isten örökkévaló szeretetét, az örökzöld ágak a reményt és az életet, a gyertyák pedig a növekvő fényt jelképezik. A koszorún három gyertya lila színű, míg egy rózsaszín. A lila az adventi időszak bűnbánatát és megtérését fejezi ki, míg a rózsaszín gyertya az öröm és a boldogság jelképe.

Az adventi időszak jó lehetőséget biztosít arra, hogy elcsendesedjünk, figyeljünk a másikra, és ne hagyjuk, hogy az ünnepi rohanás elvonja a figyelmünket a lényegről. A gyertya lángja a sötétségben világít, és azt szimbolizálja, hogy a világosság mindig legyőzi a sötétséget, a szeretet pedig minden nehézségen átsegít. Az adventi időszak arra is emlékeztet, hogy a szeretet és a közösség ereje a legfontosabb ajándék, amelyet adhatunk egymásnak. Az advent üzenete tehát nem csupán a karácsonyi ajándékokban rejlik, hanem a szeretetben, a megbocsátásban és a közösen megélt pillanatokban. Az ünnepi készülődés során megtanulhatjuk, hogy a legfontosabb ajándékok nem tárgyak, hanem az egymás iránti odafigyelés és a közös szeretet.

Iskolánkban immár hagyománya van az adventi gyertyagyújtásnak. Ilyenkor kis műsorral köszöntjük az advent eljövetelét, s lángra lobban az első gyertya lángja is az adventi koszorún. Így történt ez most is. Az első gyertyát Marosi Balázs atya gyújtotta meg és megosztotta ünnepi gondolatait a jelenlévőkkel.

Az első adventi gyertya a hit gyertyája, amely a reményteljes várakozás kezdete, amikor megnyitjuk szívünket az ünnep fénye és öröme előtt. Hagyományosan lila színű, amely a bűnbánatot és az elmélyülést szimbolizálja. A hit gyertyája arra emlékeztet minket, hogy Jézus eljövetele közelebb hozza az isteni szeretetet mindennapjainkba. Ez a nap lehetőséget ad arra, hogy lelkileg ráhangolódjunk a karácsony üzenetére, és megosszuk ezt a melegséget szeretteinkkel is.

 

A REMÉNY LÁNGJA

„Az adventi fények nemcsak a házakat, hanem a lelkeket is bevilágítják.”

/Márai Sándor/

Iskolánkban az adventi koszorún fellobbant a második adventi gyertya is, A remény gyertyáját Halász Tamás igazgató úr gyújtotta meg és közben megosztotta a reménnyel kapcsolatos gondolatait a jelenlévőkkel.

A második gyertya a reményt szimbolizálja, amely az ünnepi várakozás egyik legfontosabb eleme. A gyertya lángja emlékeztet arra, hogy a legsötétebb időkben is van fény, amely irányt mutat és erőt ad. A remény nemcsak passzív várakozás, hanem hit abban, hogy a jövő jobb lehet. Advent idején a remény különös jelentőséggel bír, hiszen a karácsony üzenete a szeretet és az újjászületés. A gyertya meggyújtása közös pillanat, amely összehozza a családokat, barátokat és közösségeket. Ez a fény inspirál bennünket arra, hogy ne adjuk fel, még akkor sem, ha az élet kihívásokat állít elénk.

A remény gyertyája azt tanítja, hogy minden új nap új lehetőséget hordoz. A gyertya lángja szimbolikusan világítja meg az utat a béke és a boldogság felé. Ahogy a gyertya világít, úgy gyújthatunk reményt mások szívében is tetteinkkel és szavainkkal. A remény erősíti hitünket és önbizalmunkat, hogy képesek vagyunk változtatni az életünkön. Ez az időszak jó alkalom arra, hogy önmagunkba nézzünk, és megfogalmazzuk, mi az, amiben reménykedünk.

A gyertya fénye arra is figyelmeztet, hogy a remény törékeny, ezért ápolnunk kell azt. A világ körülöttünk talán nem mindig tökéletes, de a remény segít abban, hogy meglássuk a szépséget a mindennapokban. Ez a láng a jövőbe vetett bizalom jelképe, amely erőt ad az adventi várakozás teljes időszakára. A remény gyertyája egyszerre ad vigaszt, bátorítást és inspirációt mindannyiunk számára.

 

AZ ÖRÖM LÁNGJA

„Advent harmadik vasárnapján

harmadik gyertya lángja gyúl.

Fénye átölel, mint egy meleg kabát

szívekben békét és szeretetet súg.”

Intézményünkben az adventi koszorún fellobbant a harmadik adventi gyertya is. Az öröm gyertyáját Nagytiszteletű Nagy Károly református lelkész gyújtotta meg és közben megosztotta ünnepi gondolatait a jelenlévőkkel.

A harmadik gyertya, amelyet rózsaszínre festenek a boldogságot és az örömöt szimbolizálja és azt üzeni, hogy a várakozás ideje nem csupán a csendről és a készülődésről szól, hanem az öröm és a hála kifejezéséről is. Ekkor már közel járunk a karácsonyhoz, és egyre inkább érezhetjük a szeretet és a közösség erejét. A harmadik gyertya fényénél a szívek megtelnek melegséggel, és egyre inkább közelebb kerülünk ahhoz a csodához, ami karácsonykor vár ránk. A rózsaszín gyertya azt jelzi, hogy a remény nemcsak várakozás, hanem a már elérhető öröm forrása is. A harmadik adventi vasárnap alkalmával az emberek egyaránt megemlékeznek arról, hogy a szeretet és a jóság mindenek felett áll. Ekkor a hangulat már egyre inkább ünnepi, és az emberek szívesen osztoznak egymással az örömükben.

A harmadik gyertya fénye emlékeztet arra, hogy karácsonykor az igazi ajándék nemcsak a tárgyakban, hanem a szeretetben és a közösségben rejlik. Ezen a napon különösen fontos, hogy megálljunk egy pillanatra, és hálát adjunk mindenért, amit az élet ad. Az adventi időszak a várakozás mellett arra is tanít, hogy az igazi boldogság belső békénkből és szeretetünkből fakad. A harmadik gyertyagyújtás így egy újabb lehetőséget ad arra, hogy egymásra találjunk, és szívből örüljünk a közösen megélt pillanatoknak. Ahogy a gyertya lángja ég, úgy növekszik bennünk a remény és a hit, hogy a karácsony valódi csodáját megtapasztaljuk. A harmadik adventi gyertya tehát a szeretet, az öröm és a közösség erejét ünnepli, miközben egy lépéssel közelebb visz minket a karácsonyi ünnephez.

 

A SZERETET LÁNGJA

„De jó volna mindent, mindent

Elfeledni,

De jó volna játszadozó

Gyermek lenni.

Igaz hittel, gyermekszívvel

A világgal

Kibékülni,

Szeretetben üdvözülni.”

(Ady Endre: Karácsonyi rege)

Iskolánkban az adventi koszorún fellobbant a negyedik adventi gyertya is. A szeretet gyertyáját Farmosi Katalin igazgatóhelyettes gyújtotta meg és osztotta ünnepi gondolatait a jelenlévőkkel.

A negyedik adventi gyertya a karácsonyhoz vezető utolsó hétvégén gyullad meg, és különleges jelentőséggel bír. Ezt a gyertyát gyakran az angyalokkal társítják, akik az Isten üzenetét hozták el az emberekhez. Az angyalok üzenete a béke, a szeretet és a remény, amelyet karácsony ünnepe hoz el a világba. A negyedik gyertya lángja azt jelzi, hogy a várakozás végéhez közeledünk, és a szívünkben már érezzük a közelgő szent ünnep melegségét.

Ez a gyertya emlékeztet minket arra, hogy az adventi időszak nem csupán a külsőségekről szól, hanem a belső készülődésről is. Az angyali üzenet arra hív, hogy ne csak ajándékokkal, hanem szeretettel is készüljünk. A negyedik gyertya fényében a karácsony igazi üzenete, a szeretet és a béke ragyog fel előttünk. Az adventi koszorú mind a négy gyertyája közül a negyedik képviseli a legmagasabb szintű lelki készülődést, amelyben a hit és a szeretet összeér.

Az adventi gyertyagyújtásokat iskolánk tanulói megható versekkel és énekszóval varázsolták különlegessé, meghitté.

Köszönjük a szereplő gyerekeknek és felkészítőiknek!

 

„Van-e érzés, mely forróbban és sejtelmesebben megdobogtatja az emberi szívet, mint az ünnep és a várakozás izgalma?”

/Márai Sándor/

 

Intézményünkben fontos szerepet tölt be az Adventi időszak, mely a várakozás, a lelki felkészülés ideje. 2024. december 9-én Adventi kézműves délutánt rendeztünk a kézműveskedni vágyó felső tagozatos tanulók, szülők és pedagógusok részére.

Ez a program remek alkalmat teremtett arra, hogy együtt, közösen hangolódjunk a közelgő ünnepre. A kézműveskedés közben lehetőség nyílt a közös beszélgetésekre, a karácsony szellemiségének megélésére.

Véleményünk szerint a közös alkotás, a közös munka erősíti a közösségi kapcsolatokat és az ünnepi hangulatot. Egy-egy ilyen esemény nemcsak szórakoztató, hanem emlékezetes élményt is nyújt mindenkinek.

Az ünnepi dallamok, a vidám, szeretetteljes hangulat, az ünnepi díszek és fények különleges atmoszférát teremtettek és közben elkészültek a szép, ízléses, dekoratív karácsonyi asztaldíszek és dísztárgyak is.