TAKTAKENÉZI PETŐFI SÁNDOR
ÁLTALÁNOS ISKOLA

Intézményünk vezetősége a közelgő áldott ünnep alkalmából egy kis meghitt összejövetelt szervezett az intézmény valamennyi dolgozója számára. Az eseményen Halász Tamás igazgató úr méltatta közösségünket, kiemelve, milyen értékes és összetartó csapat alkotja intézményünket. Háláját fejezte ki azért a munkáért, amelyet mindannyian szívvel-lélekkel végeznek és külön hangsúlyozta a csapatmunkában megmutatkozó együttműködés és odafigyelés fontosságát.

Közösségünk működésének alapja az egymás iránti tisztelet, az odafigyelés és az összetartozás érzése. Fontos számunkra, hogy mindenki aktív résztvevője legyen a közös munkának és tudja, hogy számíthat a többiek támogatására. Olyan légkört igyekszünk teremteni, ahol természetes a segítségnyújtás és ahol senki nincs magára hagyva, ha nehézsége adódik. A mindennapok során figyelünk egymásra, tapasztalatainkat megosztjuk, és együtt keressük a fejlődés lehetőségeit.

A közösen szervezett programok nemcsak feltöltődést jelentenek, hanem lehetőséget adnak arra is, hogy még szorosabb kapcsolat alakuljon ki közöttünk. Ezek az alkalmak segítenek abban, hogy jobban megértsük egymást és erősítsük az összetartozás érzését. Számunkra a közösség nem elvont fogalom, hanem a mindennapokban megélt tapasztalat, amelyben mindenki fontosnak és megbecsültnek érezheti magát. Külön figyelmet fordítunk arra, hogy a sikereket együtt ünnepeljük, hiszen ezek közös erőfeszítések eredményei.

Közegünk túlmutat a munka keretein: egy olyan támogató háttér, ahol a bizalom és az együttműködés alapérték. A pedagógiai munka során különösen nagy jelentősége van annak, hogy egymásra támaszkodva tudjunk megoldásokat találni. Tudjuk, hogy a kihívásokkal szemben együtt erősebbek vagyunk, ezért bátorítjuk egymást a tanulásra, a megújulásra és az előrelépésre. Mindenki egyedi értékeket hoz a közösségbe, amelyek kiegészítik egymást.

Elfogadjuk egymás erősségeit és gyengeségeit és közösen gondolkodunk azon, hogyan tudjuk a legtöbbet kihozni magunkból. A döntéseinket közös felelősséggel hozzuk meg, mindig szem előtt tartva a közösség és a gyermekek érdekeit. Az egymás iránti bizalom segít abban, hogy a nevelő-oktató munkát a lehető legjobb környezetben végezhessük.

Számunkra az együtt töltött idő emberi kapcsolódást is jelent: a közös beszélgetések, nevetések és élmények erősítik a kötelékeinket. Ugyanakkor nemcsak az örömteli pillanatokat osztjuk meg egymással, hanem a nehezebb időszakokban is támaszt nyújtunk. Tudjuk, hogy a sebezhetőség felvállalása is a közösség erejét mutatja. Az egymás mellett megélt örömök és nehézségek formálnak minket igazi közösséggé, amelyben mindig számíthatunk egymásra.

Szeretnénk kifejezni legőszintébb köszönetünket Szabó Árpád Igazgató Úrnak, a Szerencsi Tankerületi Központ vezetőjének, aki folyamatos támogatásával lehetővé teszi közösségünk fejlődését és megerősödését. Hálásak vagyunk azért, hogy minden helyzetben számíthatunk szakmai iránymutatására, valamint a szükséges eszközök és források biztosítására. Segítsége révén közösségünk nemcsak működik, hanem folyamatosan épül és gazdagodik, ami mindannyiunk számára inspiráló. Köszönjük elkötelezettségét, támogatását és azt a bizalmat, amellyel munkánkat és közösségünket segíti.

Iskolánkban a felső tagozaton is kiemelten fontosnak tartjuk az osztályközösségek tudatos építését és erősítését. Úgy gondoljuk, hogy a jó közösség hozzájárul a tanulók érzelmi biztonságához, motivációjához és iskolai sikerességéhez. Ennek érdekében a felsős osztályfőnökök az elmúlt időszakban több osztályprogramot szerveztek. Ezek a programok lehetőséget adtak a diákoknak arra, hogy tanórán kívül, kötetlenebb formában is megismerjék egymást.

Az osztályprogramok, a játékos tevékenységek során fejlődik az együttműködés és az egymás iránti felelősségérzet, továbbá erősödik a bizalom a tanulók között, valamint a diákok és pedagógusok kapcsolatában is. Tapasztalataink szerint a közös élmények segítenek a konfliktusok megelőzésében és a problémák hatékonyabb kezelésében.

A visszajelzések alapján a tanulók szívesen vettek részt ezeken az alkalmakon és pozitívan élték meg az együtt töltött időt. Bízunk benne, hogy a jövőben is folytatni tudjuk ezeket a kezdeményezéseket és tovább erősíthetjük felső tagozatos osztályközösségeinket.

OSZTÁLYPROGRAMOK:

5. osztály – Vargáné Kozsik Judit, osztályfőnök

-Adventi készülődés

A decemberi időszak az adventi várakozás és az ünnepre való ráhangolódás jegyében telt az osztályközösségben. A tanulók nagy érdeklődéssel és örömmel vettek részt az adventi programokon, amelyek hozzájárultak a közösségformáláshoz és az ünnepi hangulat megteremtéséhez.

 

-Karácsonyi osztályprogram

Az adventi időszak során osztálykeretben karácsonyi összejövetelt szerveztek. Az alkalom során a tanulók megajándékozták egymást, közös játékokban vettek részt, zenét hallgattak, valamint ünnepi vendéglátásra is sor került. A programok erősítették az együttműködést és az egymás iránti figyelmet.

 

-Adventi gyertyagyújtások

Az adventi gyertyagyújtások alkalmával több tanuló aktív szerepet vállalt az ünnepi műsorokban. Borai Mateusz Mózes, Rontó Ferenc Rajmond, Tóth Martin, Krajczár Mirjam Szófia, Rontó Sándor és Kiss Emil ünnepi versekkel járultak hozzá az eseményekhez. Az utolsó gyertyagyújtás során az osztály közösen elénekelte Ady Endre: Kis karácsonyi ének című versének megzenésített változatát, amely méltó lezárása volt az adventi időszaknak.

-Osztályprogram a közös játék jegyében

A téli szünet előtti utolsó tanítási napon a játékos tevékenységek kerültek előtérbe. A tanulók bemutatták egymásnak kedvenc játékaikat, valamint különböző közösségi játékokat játszottak, például kártyáztak, origamiztak és Activity játékban vettek részt. Az ünnepi hangulathoz hozzátartozott a hagyományos karácsonyi sütemény, a bejgli fogyasztása is.

Az adventi készülődés során megvalósult programok hozzájárultak a tanulók érzelmi neveléséhez, a közösségi élmények gazdagításához és az ünnep értékeinek közvetítéséhez.

6. osztály – Krucsai Krisztina, osztályfőnök

-Karácsonyi osztályprogram

A hatodik osztályban meghitt hangulatú karácsonyi összejövetelt tartottak, amelynek középpontjában a közös beszélgetés és sütizés állt. Az alkalomra meghívást kapott igazgató úr és igazgatóhelyettese is, akik örömmel vettek részt az együttléten.

A felnőttek meséltek a gyerekeknek az elmúlt karácsonyok hagyományairól és népszokásairól, személyes élményekkel színesítve a történeteket. A gyerekek is aktívan bekapcsolódtak a társalgásba és beszámoltak arról, hogyan készülnek az ünnepre, milyen ünnepi várakozás él bennük és milyen vágyaik vannak. A jó hangulatú beszélgetések bensőséges légkört alakítottak ki és hozzájárultak az osztályközösség megerősítéséhez, valamint az ünnepi hangulat elmélyítéséhez.

7. osztály – Lesnyószki Lászlóné, osztályfőnök

-Mozidélután

A hetedikesek osztályprogram keretében filmet néztek, közkívánatra már a karácsony témakörben. Jó hangulatban, popcornozással és gyümölcslé fogyasztásával tették még kellemesebbé a programot.

- Karácsonyra hangolódva – osztályprogram

Az osztály egy igazán kellemes délutánt töltött el együtt, játékos, vidám és humoros feladatokkal színesítve az együttlétet.

Az osztályfőnök egy kis aprósággal is kedveskedett a résztvevőknek, amelyet kötetlen beszélgetés mellett fogyasztottak el. Jó hangulatban, a mindennapi gondokat egy kis időre félretéve élvezhették az együtt töltött perceket.

Ajándék nélkül nincs karácsony: a megjelentek az osztályfőnöktől egy-egy karácsonyi gömböt kaptak emlékül.

Taktakenéz Község Önkormányzata idén is meghívta iskolánk pedagógusait és munkatársait a hagyományos karácsonyi ünnepségére, amelyre 2025. december 18-án került sor. Az esemény bensőséges hangulatban zajlott és lehetőséget teremtett arra, hogy az év lezárásaként közös ünneplés keretében erősödjenek a település intézményei és az önkormányzat közötti kapcsolatok.

Az ünnepi rendezvényen Tóth Szilárdné polgármester asszony beszédében összefoglalta az elmúlt év legfontosabb eseményeit, kiemelve a közösen elért sikereket, valamint azokat a kihívásokat is, amelyekkel a település szembesült. Gondolataiban a jövőre vonatkozó tervekre is kitért, hangsúlyozva a további fejlődés és az együttműködés fontosságát.

Az eseményen Halász Tamás alpolgármester-igazgató úr ünnepi köszöntőjében a közösség erejéről és az összetartozás jelentőségéről beszélt, kiemelve, mennyire fontos a település intézményeinek szoros együttműködése. Méltatta az önkormányzat elmúlt időszakban végzett munkáját és elismeréssel szólt az elért eredményekről. Beszédében hangsúlyozta, hogy a közös erőfeszítés és az intézmények összefogása a jövő sikereinek alapja.

Az összejövetelen Nagytiszteletű Nagy Károly református lelkész ünnepi gondolataiban a karácsony, Krisztus megszületésének ünnepére irányította a figyelmet, megosztva az egyházi tanítások üzenetét a jelenlévőkkel. Az elhangzott gondolatok lelkileg gazdagították a hallgatóságot, hitüket erősítve, hogy teljes szívvel és lélekkel készülhessenek az ünnepre.

Az ünnepség nemcsak a találkozás öröméről szólt, hanem a helyi értékek és hagyományok bemutatásáról is. A rendezvényen a Taktakenézi Bóbita Óvoda kis óvodásai bájos zenés-táncos produkcióval, míg a Senior Klub tagjai érzéssel teli versekkel és dalokkal varázsolták el a megjelent vendégeket. Az esemény hangulatát iskolánk alsó tagozatos tanulói szívhez szóló, megható műsorukkal tették még ünnepélyesebbé.

Az iskola közössége számára ez az alkalom különösen fontos volt, hiszen az önkormányzat figyelme és elismerése megerősíti a közös célok iránti elkötelezettséget, valamint a településhez való tartozás érzését. Az ünnepi együttlét méltó lezárása volt az esztendőnek és egyben megerősítést adott a jövőbeni együttműködéshez is.

Hálás köszönetünket fejezzük ki Tóth Szilárdné Polgármester Asszonynak és Taktakenéz Község Önkormányzatának a meghívásért és a szívélyes fogadtatásért. Véleményünk szerint az ehhez hasonló rendezvények túlmutatnak egy egyszerű ünnepségen: a közösségi összetartozás erősítését szolgálják és visszajelzést adnak arról, hogy az iskolában végzett nevelő-oktató munka értéket képvisel a település életében. Intézményünk dolgozói továbbra is elhivatottan dolgoznak Taktakenéz közösségéért, örömmel tapasztalva az önkormányzat támogató hozzáállását.

Az elmúlt időszakban iskolánk alsó tagozatán kiemelt szerepet kapott az osztályközösségek erősítése. Nagyon fontosnak tartjuk, hogy a gyerekek már az első években megtapasztalják a közös munka és az összetartozás örömét. Ennek érdekében az alsó tagozatos pedagógusok változatos és élménydús programokat kínáltak a diákoknak, amelyek játékosan és kreatívan segítették az együttműködés kialakulását. Több programra a szülőket is meghívtuk, hiszen iskolánk kiemelten fontosnak tartja a szülőkkel való aktív kapcsolatot, valamint szeretnénk, hogy a szülők bepillantást nyerjenek gyermekeik iskolai életébe. A foglalkozások célja nemcsak a szórakoztatás volt, hanem a közösségi élmények erősítése is, így a tanulók és a családok együtt gazdagodtak pozitív élményekkel.

OSZTÁLYPROGRAMOK:

1. osztály - Battáné Tóth Krisztina, osztályfőnök

-Márton-nap

Az 1. osztályban vidáman ünnepelték Márton napját. Először megnézték a Ludas Matyi című rajzfilmet, így a gyerekek megismerkedtek a híres történettel. Ezután libás színezőket készítettek, mindenki saját ízlése szerint díszítette a rajzát. Kézműves foglalkozásként Márton-napi lámpásokat is alkottak. Ezután Márton-napi dalokat hallgattak és énekeltek együtt. Végül Wordwall-feladatokon keresztül játékosan ismételték át, amit a nap során tanultak Mártonról és a libás szokásokról.

 

-Kedvencem délután

Novemberi közösségépítő programként egy vidám játékdélutánt töltöttek együtt. Mikulásos zenéket hallgattak, énekeltek majd kézműveskedtek is. Szép mikulásokat és rénszarvasokat készítettek. Ezután a gyerekek a behozott kedvenc játékaikat mutatták meg. Volt autózás, ugróiskola a szőnyegen, vonatozás székekkel, babázás, építés a szőnyegen, bábozás. A sok közös játék és élmény nemcsak jókedvet hozott, hanem az összetartozást is erősítette az osztályban.

 

-Mikulás - délután

A Mikulás-délután vidám és élményekben gazdag programokkal telt. A gyerekek izgatottan készültek az alkalomra, és már az elején ünnepi hangulatba kerültek a Mikulásról és a karácsonyról szóló versmondásokkal. Ezután találós kérdések következtek, amelyek nemcsak gondolkodtatóak voltak, hanem sok nevetést is hoztak. Két csapatban folytatódott a délután: Mikulás memóriajáték és kvíz feladatok várták a gyerekeket és a szülőket egyaránt. Nagy volt az izgalom, mindenki lelkesen vett részt a versenyben, és külön öröm volt látni, hogy a szülők is bekapcsolódtak a játékokba. A finomságokról is gondoskodtak a szülők: kekszet és innivalót hoztak, valamint egy szülő házi készítésű mézeskalácsot sütött a gyerekeknek, ami hatalmas sikert aratott. A délután további részében játékok és tánc következett, amelyet sok-sok mosoly és vidámság kísért. Összességében egy felejthetetlen, szeretettel teli Mikulás-délutánt töltöttek el együtt, amelyre a gyerekek és a felnőttek is örömmel fognak visszaemlékezni.

 

2. osztály – Szabóné Sallai Judit, osztályfőnök

 

-A méhek élete - Közös délutáni foglalkozás a szülőkkel

A második osztály különleges foglalkozást tartott, melyre a szülőket is szeretettel meghívták. A program fő témája az egészségmegőrzés, ezen belül a méz fogyasztásának jótékony hatásai és a méhek életének megismerése volt. A délutáni foglalkozás elején rövid, ismeretterjesztő videókat néztek arról, hogyan dolgoznak a méhek, hogyan készül a méz, majd digitális Wordwall feladatok segítségével elmélyítették a tanultakat. Ezt követően egy igazi méhészkalandban lehetett részük: az osztályfőnök bemutatta a gyerekeknek, hogyan néz ki egy valódi lép, milyen alkatrészei vannak, valamint megtekinthettek egy méhészruhát és kézbe vehettek több méhészeti eszközt is. A program kreatív részeként a tanulók és a szülők együtt dolgoztak: méhecske fasablonokat színeztek ki a méhek valódi mintázatának megfelelően. A közös alkotás jó hangulatban telt, sok mosollyal és együttműködéssel. A délután csúcspontja a mézkóstolás volt, ahol többféle mézzel ismerkedhettek meg: repcemézzel és napraforgómézzel. A gyerekek nagy érdeklődéssel figyelték, milyen különbségek vannak az egyes ízek és színek között, és sokuk kedvet kapott ahhoz, hogy otthon is gyakrabban fogyasszon egészséges mézet. A foglalkozás jól szolgálta a tanulók egészséges életmódhoz kapcsolódó szemléletformálását, miközben tartalmas, közösségépítő délutánt tölthettek együtt.

 

-Karácsonyt váró osztályprogram

Az osztály lelkesen készült a karácsonyt váró programra, ahol mindenki izgatottan vett részt a kókuszgolyó készítésében. A finom édességek mellett vidám játékokkal és közös tánccal töltötték az időt, nevetés és jókedv kísért minden pillanatot. Az esemény végére mindenki melegséggel a szívében és ünnepi hangulattal távozott, igazi karácsonyi élményt szerezve.

 

3. osztály – Péterné Sallai Andrea, osztályfőnök

 

-Vidám Márton-napi délután!

Novemberben vidám és tartalmas Márton-napi délutánt tartottak, amelyen a szülők is részt vehettek. A gyerekek különböző játékos feladatokon keresztül ismerkedtek Szent Márton legendájával és a hozzá kapcsolódó hagyományokkal. Először egy labirintusos feladatlapon kellett a libát a helyes úton végigvezetni, majd két kép között keresték meg a különbségeket. Ezután a Wordwallon játszottak memóriajátékot, természetesen libás témában. A kézműves foglalkozáson mindenki elkészíthette saját libáját: kiszínezték a képet, majd a „testét” vattával ragasztották be, amit közösen vágtak ki az anyukákkal. A délutánt jó hangulatú zenei kívánságműsor zárta, ahol a gyerekek táncoltak, énekeltek, és együtt ünnepeltek. Igazán élménydús, vidám Márton-napi délutánt tölthettek együtt!

 

4. osztály – Kocsis Andrea, osztályfőnök

 

-Kézműves foglalkozás gyerekekkel és szülőkkel

A negyedik osztályban kézműves foglalkozáson az őszi hangulat jegyében szélcsengőket készítettek, mindenki lelkesen alkotott. A gyerekek kreativitása és öröme igazán élvezetessé tette a délutánt. Hálás köszönet illeti a szülőket a segítségért, az aktív részvételért, mellyel hozzájárultak a sikeres foglalkozáshoz.

 

-Karácsonyi osztálybuli

Karácsonyi osztálybulin mindenki lelkesen vett részt a vidám csapatversenyeken, ahol együtt izgultak és nevettek. A táncverseny izgalmas pillanatait az evés-ivás és a finomságok kóstolása követte, mely még inkább feldobta a hangulatot. A programot szabad tánccal zárták, ahol mindenki átadhatta magát az ünnepi örömnek és a jókedvnek.

 

Gyógypedagógiai osztály – Halászné Mitró Csilla, osztályfőnök; Rozgonyiné Szkiba Annamária, gyógypedagógiai asszisztens

 

-Karácsonyra hangolódva – Képvarázs

A gyógypedagógiai osztályban karácsonyra hangolódva különleges fotózást tartottak a gyerekekkel és a szülőkkel. A vidám pillanatok és a közös készülődés során mindenki átélhette az ünnepi hangulat varázsát. A gyerekek lelkesen helyezkedtek el a karácsonyi díszkeret és ünnepi háttér előtt, miközben a szülők is aktívan részt vettek a programban. A fotózás közben rengeteg nevetés és öröm töltötte meg a termet, igazi közösségi élménnyé varázsolva a délutánt. Az elkészült képek nemcsak emlékül szolgálnak, hanem segítenek még jobban ráhangolódni az ünnepi készülődésre.

-Karácsonyi játszóház szülőkkel

Az osztályban karácsonyi játszóházat tartottak a szülőkkel, akik nagy létszámban voltak jelen. A program rendkívül jó hangulatban telt, mindenki mosolygott és vidáman vett részt a tevékenységekben. Sok nevetés, beszélgetés és eszegetés kísérte a játékokat, így igazán családias légkör alakult ki. A résztvevők együtt játszottak, beszélgettek és alkottak. Így sikerült mindannyiuknak hangolódni a szeretet ünnepére és közösen átélni az ünnep varázsát.

„Advent van, s átjárja lelkem

a szeretet és az emlékezés.

Rájövök ismét –tán ezredszer-,

hogy szépen élni gyakran túl kevés.

Szeretni szóban és tettekben,

hinni, remélni szüntelen.

Táplálni kell mosollyal, öleléssel,

hogy emléked hibátlan legyen.”

(Kassák Lajos: Advent van)

 

Iskolánkban ünnepélyes hangulatban az adventi koszorún fellobbant a negyedik gyertya. Az eseményre a könyvtár csendes figyelemmel telt meg. Az adventi gyertyát Halász Tamás igazgató úr gyújtotta meg és osztotta meg a jelenlévőkkel ünnepi gondolatait. Beszédében az adventi várakozás lezárásáról és a karácsony közeledtéről szólt. Kiemelte, hogy a negyedik gyertya a szeretet gyertyája. Elmondta, hogy a szeretet nem csupán érzés, hanem mindennapi tetteinkben megmutatkozó felelősség. A láng arra emlékeztetett bennünket, hogy figyeljünk egymásra az iskolai közösségben. Igazgató úr hangsúlyozta az összetartozás és az elfogadás fontosságát. Szavai nyugalmat és reményt adtak a hallgatóságnak.

 

A negyedik gyertya Keresztelő Szent Jánosra utal, aki szeretettel hirdette Jézus eljövetelét és a szeretet segítségével építette az utat az emberek szívéhez.

A szeretet gyertyája különösen nagy jelentőséggel bír az ünnepek előtt. Arra hív, hogy békével forduljunk társaink és tanáraink felé. Az iskolai gyertyagyújtás közös élménye erősítette a közösségi érzést. A fény lassan betöltötte a teret és meghitt hangulatot teremtett. Mindannyian éreztük, hogy az ünnep valódi üzenete a szeretet megélése. Ezzel a gondolattal készülünk a karácsonyra és visszük tovább a szeretet gyertyájának üzenetét.

Az ünnepség végén a gyerekeket finom szaloncukorral és ízletes limonádéporral leptük meg, hogy ezzel is örömteli emlékké tegyük számukra ezt a meghitt alkalmat.

Az adventi gyertyagyújtást iskolánk tanulói szívhez szóló versekkel és gyönyörű énekkel tették igazán különlegessé és meghitté, valamint a diákönkormányzat közreműködésével egy megható, tanulságos kisfilm vetítésére is sor került.

Hálásan köszönjük a fellépő diákoknak, felkészítő tanáraiknak és a diákönkormányzatnak az emlékezetes ünnepi pillanatokat.

Intézményünk életében immár hosszú idő óta meghatározó szerepet tölt be az a kedves szokás, hogy a karácsonyi időszak közeledtével apró figyelmességekkel lepjük meg egymást. Az ajándékozás az emberi kapcsolatok egyik legősibb kifejezési formája, amelynek örömét már gyermekkorban megtapasztaljuk. Amikor adunk, nemcsak a másik arcán megjelenő mosolyt látjuk, hanem magunk is átéljük azt a boldogságot, amely az önzetlen figyelmességből fakad. Számos kutatás is megerősíti, hogy az ajándékozás pozitív hatással van lelki jóllétünkre.
Ez az alkalom mindannyiunk számára különösen értékes, hiszen a mindennapok sietségében ritkán adódik lehetőség arra, hogy megálljunk, egymás felé forduljunk, beszélgessünk és nyugodt, bensőséges légkörben együtt lehessünk.
Az ajándékok kiválasztásakor igyekszünk a másik személyiségére, érdeklődésére és egyéniségére hangolódni, mert számunkra nem az ajándék értéke, hanem az odafigyelés üzenete a legfontosabb. Közösségünkben az ajándékozás annak kifejezése, hogy számítunk egymásra és fontosnak tartjuk a személyes törődést.
Hálás szívvel mondunk köszönetet Angyalkánknak, Lehoczkiné Takács Cintiának, aki varázslatossá és meghitté tette ezt a szép eseményt, valamint segítőjének, Kis Manónknak, Vargáné Kozsik Juditnak is hálásak vagyunk, aki odaadó segítségével hozzájárult ahhoz, hogy ez az örömteli összejövetel valóban felejthetetlen legyen számunkra.

2025. december 16-án a Bekecsi II. Rákóczi Ferenc Informatikai és Matematikai Általános Iskola és Szakgimnáziumban jártunk, ahol egy sport–tudás–pályaorientáció tehetségnapot valósított meg a Tegyünk a jövő géniuszaiért! Alapítvány és a Szerencsi Tankerületi Központ, az Észak-Budapesti Tankerületi Központ részvételével.

 

A program keretében került megrendezésre a Szerencsi Tankerületi Központ válogatottjának szervezett labdarúgó tornája, amelyen iskolánk kiválasztott tehetséges tanulói is kitűnően szerepeltek. Az 5. osztályos korcsoport kiváló teljesítménnyel megszerezte az első helyet a tornán, míg a 7–8. osztályos tanulók lelkes és kitartó versenyzéssel a második helyen végeztek.

Jutalomként mindkét korosztály lehetőséget kapott arra, hogy pályára lépjen a Karácsonyi Csillagok gálamérkőzésen, ahol olyan neves sportolókkal és közismert személyiségekkel mérkőzhettek meg, mint Vincze Ottó (korábbi magyar válogatott labdarúgó), Curtis (magyar labdarúgó, csatár majd visszavonulása után rapper, dalszövegíró), Badalik Szabolcs (korábbi strandlabdarúgó válogatott játékos), Dr. Bogdán Csaba (Darts Matek ügyvezető igazgatója).

Továbbá iskolánk tanulói is meghallgathatták azt a pódiumbeszélgetést, ahol a jelenlévő hírességek a sport, a család és a tanulás fontosságáról osztották meg gondolataikat. Az esemény zárásaként Curtis lépett színpadra és koncertjével tette emlékezetessé az eseményt.

Tehetséges labdarúgóink, akik iskolánkat képviselték a tornán:

Lakatos Szabolcs 5. oszt.

Lakatos András 7. oszt.

Lakatos Armandó 7. oszt.

 

Szívből gratulálunk tanulóinknak, akik kiemelkedő szereplésükkel öregbítették iskolánk hírnevét és elismerésünket fejezzük ki edzőjüknek, Halász Tamás tanár úrnak is a felkészítésért és támogatásért.

Őszinte elismerésünket fejezzük ki a szervezőknek a rendkívül színvonalas, élményekkel teli program megszervezéséért, amely minden résztvevő számára felejthetetlen élményt biztosított.

A Mezőzombori Kölcsey Ferenc Általános Iskolában 2025. december 12-én került megrendezésre a Mezőzombori XIII. Adventi Online-Szavalóverseny a Szerencsi Tankerületi Központ támogatásával, melyre iskolánk tanulói közül is többen jelentkeztek. A versenyt nagy érdeklődés övezte. Nagy örömünkre iskolánk egyik ötödik osztályos tanulója is eredményesen szerepelt az online szavalóversenyen.

Tóth Martin 5. oszt. – I. hely (SNI korcsoport)

Felkészítő pedagógus: Halászné Mitró Csilla, gyógypedagógus

 

A helyezést elért tanuló elismerő oklevélben és könyvjutalomban részesült.

Szívből gratulálunk a tanulónak és a felkészítő pedagógusnak a kiemelkedő eredményhez!

2025. december 12-én iskolánk volt diákja, Vadász Melissza tartott pályaválasztási tájékoztatót a 7. és 8. évfolyamos tanulók részére. Az előadás keretében bemutatta a Tokaji Kereskedelmi és Idegenforgalmi Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium képzési kínálatát, ahol jelenleg 9. évfolyamos tanulóként folytatja tanulmányait.

Ismertette az iskola által nyújtott szakmai lehetőségeket, beszélt az ösztöndíj-lehetőségekről, a tantárgyakról, a diákéletről, valamint a bejárás előnyeiről és nehézségeiről. Előadásában összehasonlította az általános és a középiskolai tanulmányokat, majd készséggel válaszolt a tanulók kérdéseire.

„Harmadik gyertyánk kigyúl: Öröm ragyogása,
együtt várni olyan jó a világosságra.”

/Várfalvi Andrea: Adventi gyertyagyújtogató”

Intézményünkben az adventi koszorún fellobbant a harmadik adventi gyertya is. Az öröm gyertyáját Marosi Balázs atya, plébániai kormányzó gyújtotta meg és közben megosztotta ünnepi gondolatait a jelenlévőkkel.

A harmadik, rózsaszín adventi gyertya az örömöt jelenti. Szűz Máriát szimbolizálja, aki megszülte Jézust az emberiség örömére, akire várunk. Ezért lett tehát az öröm jelképe ez a gyertya és ezért olyan különleges, hogy más színű gyertyát helyeznek a harmadik hétvégére a koszorúra.

Az adventi koszorú harmadik gyertyája arra emlékeztet bennünket, hogy a várakozás nemcsak türelemről, hanem örömről is szól. A harmadik vasárnap üzenete az, hogy a karácsony közeledtével egyre közelebb kerül hozzánk a remény beteljesülése. Az öröm gyertyája azt jelképezi, hogy a sötétségben is képesek vagyunk meglátni a fényt. Arra hív, hogy észrevegyük életünk apró ajándékait és hálás szívvel fogadjuk azokat.

Ez a gyertya megerősít bennünket abban, hogy a nehézségek ellenére is van okunk az örömre. Üzenete szerint az igazi öröm belülről fakad és nem a külső körülményektől függ. Segít lelassulni és megélni a jelen pillanat szépségét.

A harmadik gyertya fénye reményt ad, hogy a szeretet hamarosan megszületik közöttünk. Így ez a gyertya a bizalom, az öröm és a hit üzenetét hordozza számunkra. Ez az öröm arra ösztönöz bennünket, hogy mások felé is nyitott szívvel forduljunk. A gyertya fénye emlékeztet arra, hogy az öröm megosztva válik teljessé. Arra hív, hogy békességgel és szeretettel készüljünk a karácsony ünnepére.

Az adventi gyertyagyújtást iskolánk tanulói megható versekkel, közös énekléssel és közös imádsággal tették igazán bensőségessé és ünnepivé.

Köszönjük a szereplő gyerekeknek és felkészítőiknek!