Taktakenézi iskolás gyerekek nyári tábora Gyenesdiáson

A táborba való utazás hosszú volt, de a várakozás öröme, hogy láthatjuk a Balatont, feledtette a hosszú utat.

A tábor- Vadóctanya – kényelmes volt, tiszta és figyeltek ránk. Bőséges és finom volt a napi 5-szöri étkezés. Minden nap mehettünk a strandra, hol a fürdés mellett még számos más lehetőség is volt a szórakozásra.

Az első nap az ismerkedésről szólt. A gyerekek hamar összebarátkoztak a tábor lakóival és közösen fociztak, kosaraztak, röplabdáztak, ping-pongoztak, tollasoztak.

Második nap csillagtúrára indultunk. Előbb egy kőbánya marsbéli táján jártunk, majd felmentünk a Festetics –kilátóba és megcsodáltuk a balatoni táj szépségét. Innen a Természet Háza Látogatóközpontba indultunk el, ahol egy interaktív tárlatvezetés részesei lehettünk. Megismerhettük a Keszthelyi-hegység kialakulását, növény és állatvilágát. Fáradtan érkeztünk vissza a táborba, de a délutáni fürdőzés felfrissített bennünket. Megismerkedtünk a testvériskolánk – Dobsina -  diákjaival is és már közösen játszottunk a Balatonban.

A harmadik napon Keszthelyre indultunk autóbusszal. Gyönyörű a város és nagyon szép a kikötője. Az 1 órás hajóúton volt lehetőségünk a további ismerkedésekre is. Tanulóink közül még egyik sem ült hajón, ezért nagyon örültünk ennek a lehetőségnek. A Festetics kastély szépsége elkápráztatott bennünket. A sétáló utcán megnéztük a kirakatokat, hallgattuk az utcai zenészeket és fagyiztunk.  Nagyon kellemes napot tudhattunk magunkénak, amit még fokozni tudtunk a balatoni fürdőzéssel.

A negyedik napon a legnépszerűbb program a lézerharc volt, amit mindenki kipróbált. Már jól ismertük egymást, barátságok szövődtek. Igazi testvériskolai hangulat volt a táborban! Vacsora után is kimentünk a strandra, hogy megnézzük, milyen este a Balaton és elköszönjünk tőle. Senki nem akart másnap hazamenni.

A hazautazás is érdekes volt, mert Budapesten megszakítottuk az utunkat és megcsodáltuk a Dunát, a hidakat, a Parlament épületét és a Budai Várat.

Nagyon jól éreztük magunkat, köszönjük a szervezőknek, hogy ilyen nagyszerű programot állítottak össze nekünk!

 

 

Esély Tábor – Balatonszemes

  1. július 24-e és 28-a között 30 tanulóval vettünk részt egy táborozáson, Balatonszemesen az Esély Táborban.

Július 24-én, kedden 6 órakor minden tanuló izgatottan várta az indulás pillanatát. A táborba közösen indultunk el a Gyenesdiáson nyaraló gyerekekkel közösen. Budapest volt az első állomás, ahol két előadáson is részt vettünk. Az egyik Bánki Beni Slam Poetry előadása volt, míg a másik Gál Tamás „A nagyidai cigányok” című interaktív színdarabja.

A műsorok után folytattuk utunkat a Balaton felé. Már mindenki türelmetlenül várta, hogy az autópályáról megláthassuk a „magyar tengert”. Délután érkeztünk a táborba, ahol az animátorok nagyon kedvesen fogadtak minket. Elfoglaltuk a szállást, majd vacsora előtt lesétáltunk a Balatonhoz és csobbantunk egyet benne.

A második nap, szerda reggelén a gyerekek egy dráma órán vettek részt, ahol megismerkedtek a testvériskolánkból, Mezőgecséről érkező gyerekekkel.

Este bemutatkozó estet szerveztek a helyi Művelődési Házban, ahol minden iskola bemutatta honnan érkezett. A tanulóink iskolánk himnuszát, „A költő visszatér” című dalt énekelték el, majd egy képekből összerakott videó segítségével a többi iskolából érkező diákok bepillantást nyerhettek a mindennapi életünkbe.

 

Csütörtök reggel aerobic órán vettünk részt Szentgyörgyi Rómeóval, majd ezt követően buszra szálltunk és elutaztunk Balatonboglárra a Gömbkilátóba. Ezután Keszthely felé vettük az irányt, ahol egy Természettudományos Kiállításon jártunk, majd meglátogattuk a keszthelyi Festetics-kastélyt. Az este tábori diszkóval zárult.

Péntek délelőtt a Latinovits Zoltán Emlékházban jártunk, ahol a fiatalon meghalt színész életéről láttunk egy filmet, valamint egy kvízt kellett a diákoknak megoldani az Emlékházban található kiállítás segítségével. Ezután a Pálos Szerzetesek templomában mentünk. Itt ugyancsak feladatok megoldásával tették színesebbé a programot a szervezők. Péntek délután a fürdőzésé volt a főszerep.

A gyerekek minden nap rövidebb-hosszabb ideig fürödtek a Balatonban, amit nagyon élveztek, mivel közülük nagyon sokan még nem jártak itt.

Szombat reggel kedvetlenül vártuk, hogy megérkezzen a buszunk és elindulhassunk hazafelé. Útközben Budapesten ismét megálltunk, a Budai Várat látogattuk meg. Fáradtan, de nagyon sok élménnyel gazdagodva érkeztünk meg 18 óra tájban Taktakenézre.

 

 

„MOZDULJ KI!”

  1. június 25. - 2018. június 29. között folytatódott napközis táborunk, melyre már 4-6. osztályos tanulóinkat vártuk. A tábor témája a sport, KRESZ, a közlekedés és egészségre nevelés volt.

A gyerekek sokat kirándultak lakóhelyük környékén, sokat mozogtak, sportoltak. Egy napon autóbusszal a Tiszaújvárosi Sportcentrumba is ellátogathattak.

 

KIRÁNDULÁS A TISZAÚJVÁROSI SPORTCENTRUMBA

A gyerekek izgatottan várták ezt a kirándulást, hiszen olyan helyre utaztunk, ahol még eddig nem jártak: a Tiszaújvárosi Sportcentrumba. Ez  egy gyönyörű  nagy sportlétesítmény, mely nagyon sok sportágnak ad otthont. Mikor megérkeztünk, leültünk a lelátóra, ahol éppen röplabdaedzést tartottak. Ez nagy élmény volt minden tanulónak. A kiránduláson velünk volt iskolánk 3 olyan tanulója is – Juhász Márk, Juhász Dávid és Péter Gergő – akik az FC Tiszaújváros  serdülő labdarúgó csapatának játékosai és   ebbe a sportcentrumba járnak edzésekre, így ők meséltek a gyerekeknek ezekről a foglalkozásokról és kalauzoltak bennünket a sportcentrumban. A gyerekek futhattak a futópályán, a fiúk focizhattak egy nagy pályán, míg a lányok egy homokos röplabdapályán röpizhettek mezítláb. Az ebédet a város központjában fogyasztottuk el, így volt egy rövid városnézés is. Ebéd után egy kondi játszóteret ismertek meg a gyerekek, majd egy extrém pályát, ahol az általunk elvitt rollerekkel próbálták ki a pályákat. Nagyon elfáradva, de élményekkel telve tért haza minden tanuló erről a kimozdulásról.

 

 

GYERTEK, GYERTEK JÁTSZANI!!

  1. június 18. - 2018. június 22. között napközis tábort szervezett iskolánk az EFOP-3.3.5-17-2017-00021 Korszerű pedagógiai módszerek alkalmazását segítő Iskolai Közösségi Program kísérleti megvalósítása pályázat keretében. A program az első és másodikos korosztályt célozta meg: Gyertek, gyertek játszani…- avagy népi gyermekjátékaink táncelőkészítő szerepe” címmel.

A program elsődleges  célja az volt, hogy a hagyományos népi gyermekjátékokon keresztül segítse

  • az alapvető táncos mozgásformák elsajátításának megkezdését,
  • kapcsolatot teremtsen a gyermekkor hagyományos mozgás- és játékkultúrájával,
  • a magyar népzenei és néptáncos hagyományőrző mozgalom iránti érdeklődést felkeltse.

A  gyerekeknek valóban egy olyan közösségi programban sikerült részt venniük, mellyel tudásuk, képességeik fejlődtek és ugyanakkor szórakozva, hasznosan teltek a nyári szünet napjai. Mind ez olyan tevékenykedtető játékok közben, melyek szintén a gyerekek ismeretét, tudástárát bővítették.

 

 

KIRÁNDULÁS BUDAPESTRE, A MAGYAR MŰSZAKI ÉS KÖZLEKEDÉSI MÚZEUMBA

Örömmel értesültünk arról, hogy tanulóink az iskola által szervezett csoportos utazás keretében, díjmentes vasúti utazás igénybevételével meglátogathatnak a muzeális intézményeket.

A lehetőséget kihasználva választásunk a Magyar Műszaki és Közlekedési Múzeumra esett.

A látogatás közlekedésbiztonsági és baleset-megelőzési előadással és filmvetítéssel kezdődött „Biztonságban kétkeréken” címmel.  A szimulátorokat mindenki szerette volna kipróbálni.

A bemutató után a Műszaki Tanulmánytár látványraktárának, színes gyűjteményével ismerkedtünk.

A magyar feltalálók, számítógépek, a fényképezés és a navigáció eszközei mellett régen használt háztartási gépeket, műszaki cikkeket is láttunk.

A tartalmas múzeumlátogatás után bizonyára hasznos információkkal, élményekkel gazdagodtak tanulóink.

 

 

CSISZTU ZSUZSA és férje Dr. KECSKÉS NORBERT iskolánkban járt és az egészséges életmódra, sportra buzdította tanulóinkat.

A statisztikai adatokat vizsgálva, azt tapasztaljuk, hogy mi magyarok  a világon elsők között vagyunk a szív-és érrendszeri, a daganatos betegségek és a cukorbetegség tekintetében. Bár ezek között  vannak olyan esetek is, amikor a tünetekért a genetika  felelős, de az esetek túlnyomó többsége a helytelen életmódra vezethető vissza.

A mai modern világ másik szomorú velejárója a mozgásszegény életmód. Ennek számos káros következménye van az egészségre, pl. elhízás, magas vérnyomás, cukorbetegség. Naponta egy jó óra tempós séta is elég lenne  ahhoz, hogy a testmozgás pozitív hatásait tapasztaljuk életünkben. A fiatal szervezetnek azonban ettől több mozgásra lenne szüksége, hogy erősödjenek az izmok, táguljon a tüdő. A gyermekeknek  a rendszeres intenzív, dinamikus mozgás ajánlható.

Az iskola fontos feladatának tartja a prevenciót.  Az egészséges életmódra nevelés szinte napi feladat. Lehetőséget adnak a nevelésre alsóban a magyar órák, a környezet órák, a matematikai feladatok, felsőben a természetismeret, biológia, egészségtan és az osztályfőnöki órák. Tanórán kívüli rendszeres sportfoglalkozások, tömegsport órák biztosítják a gyermekek mozgásigényét. A labdarúgás, röplabda, asztalitenisz és a sport-poharak közkedvelt foglalkozások gyermekeink körében. Rendszeresen tartunk egészség-hetet, túrázunk, biciklizünk..

Ha híres emberek mondják el mindazt, amit mi évről-évre próbálunk beépíteni tanulóink életébe, valószínűleg jobban meghallják. Ezért örültünk ennek a látogatásnak.

 

 

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI NEMZETISÉGI TANULMÁNYI VERSENYEK

A Taktakenézi Petőfi Sándor Általános Iskola az éven is benevezett az Országos Általános Iskolai Nemzetiségi Tanulmányi Versenyre két tanulóval. A versenyen a roma nemzetiségi nevelés-oktatásban részt vevő 5-8. osztályos tanulók indulhatnak.

Az iskolai forduló feladatsora népismereti tesztfeladatokat tartalmazó feladatlapból és szövegalkotási feladatból állt. A feladatok a roma népismeret tantárgy kerettantervi követelményein alapulnak: az I. kategória esetében a hatodik évfolyamig, a II. kategória esetében a nyolcadik évfolyamig bezárólag.  Az iskolai fordulót mindkét tanulónk sikeresen megoldotta, így bejutottak a budapesti döntőbe. A döntőben az Oktatási Hivatal által összeállított feladatsor alapján szóbeli beszélgetés van (az adott témától függően kép vagy egyéb forrás, szemléltető eszköz segítségével) a roma nemzetiségről, annak kultúrájáról, népszokásairól, hagyományairól.

Borai Dorina 6. osztályos tanuló először vett részt ezen a versenyen és az I. kategória döntőjében I. helyezést ért el. Borai Norbert 8. osztályos tanuló már 3. alkalommal versenyzett ezen a versenyen és az előző két I. helyezés után, most a II. kategóriában egy II. helyezéssel tért haza.

Gratulálunk a gyerekeknek, szüleiknek és felkészítő tanáruknak, Gulyás Istvánnénak!

 

 

HATÁRTALANUL

  1. osztályos tanulóink a Határtalanul program keretében Ukrajnába látogattak a taktaszadai diákok társaságában. Négy felejthetetlen napot tudhatnak magukénak, melyre sokáig emlékezni fognak. A négy nap programját a következőképpen állítottuk össze:

 1.nap

Ungvár belvárosában, a Petőfi téren, megkoszorúzzuk Petőfi Sándor szobrát. A belvárosban a zsidó és az ortodox templomok építészetének összehasonlítása után, a régi zsidó negyedben sétálgatva jutunk el a skanzenbe, ahol területen élő népcsoportok jellegzetes épületeit hasonlítjuk össze

Munkácsi vár megtekintése

  1. nap

A Magyarság fontos pillanatai: Honfoglalás, Rákóczi Szabadságharc, II. Világháború.

Vendéglátóink a magyarsághoz és a hazaszeretethez kapcsolódó énekeket, verseket adnak elő, majd, magyar táncokkal kedveskednek nekünk, mi is készülünk, és a magyarságról szóló verseket adunk elő. Utána a magyarságról, hazafiságról összetartozásról beszélgetünk a diákokkal

Útban Tiszaújlak felé megnézzük Esze Tamás sóházát, majd a Rákóczi szabadságharcról beszélgetünk. Tiszaújlakon megkoszorúzzuk a szabadságharc első győzedelmes csatájának az emlékére felépített emlékművet. A diákok feladatokat kapnak, amit este kiértékelünk a szállásunkon

Csetfalván a református templomban ismerkedünk a fakazettás mennyezettel és a templom kialakításával. Meghallgatjuk a templom történetét és a fakazettákba elbújtatott üzeneteket próbáljuk megfejteni. Találkozunk a helyi magyar iskolásokkal. Bemutatják az iskolájukat és mi is bemutatkozunk.

Nagybereg- Beregi szőttes

3.nap

Szolyván megemlékezünk a XX.sz-.i magyar holokausztról, az elhurcoltakról. Visszaemlékezésekből hallgatunk meg részleteket. Megkoszorúzzuk az emlékművet és elénekeljük a Magyar Himnuszt. A gyerekek feladatokat kapnak, amit értékelünk. Búcsúzásképpen meghúzzuk a lélekharangot

A Vereckei szorosnál megnézzük az Árpád vonal egyik bunkerét, előadást hallottunk a két világháború között és a II. világháborúban kiépített védelmi rendszerekről. Beszélgetünk, arról, hogy miért az Árpád vonal volt a legsikeresebb és miért tudták ennek ellenére elfoglalni

A Vereckei-hágónál a magyarok bejövetelének tanulmányozása, a Vízválasztó hegység fogalmának tisztázása. Az emlékműnél megemlékezünk a honfoglaló őseinkről és a koszorúzás után elénekeljük a Magyar Himnuszt. A gyerekek feladatokat kapnak, amit értékelünk

4.nap

Csoportos város felfedezés térképpel Beregszászon. Így felfedeztük a Bethlen kastélyt, a régi Royal szállót, a tiszti kaszinó, a zsinagóga és a katolikus templom, a magyar színház épületét. A református templomban a tiszteletes úr beszél a közösség életéről. Megnézzük a Magyar Főiskola épületét.

 

 

 

 

„Arany 200 busz” Taktakenézen - a Petőfi Irodalmi Múzeum mozgókiállítása

A Petőfi Irodalmi Múzeumban 2017 májusában nyílt meg a 200 éve született Arany János előtt tisztelgő reprezentatív kiállítás, melynek elkészítették az iskolai oktatást kiegészítő, országosan utazó változatát is. Az e célra átalakított „Arany 200 busz” 2017. július 10-től járta az országot, s a Taktakenézi Petőfi Sándor Általános Iskola udvarán is megállt.

Az egyedi  kiállítás versek, képek, különféle dokumentumok segítségével mutatta be Arany János életművét, költészetét.  A buszban manuális játékokat és  digitális eszközöket is használhattak a gyerekek, melyek nem csupán szórakoztató élményt nyújtottak, hanem  tudást is közvetítettek. Tanulóink nagyon élvezték az interaktív buszt. Ezzel zártuk az emlékévet iskolánkban.

 

TOLERANCIA NAPJA – EGYMÁSRA HANGOLVA

„Mindannyian ugyanannak az emberi családnak vagyunk a tagjai, közös a sorsunk, s ezért mindenkinek egyaránt felelőssége a másik iránti tisztelet, a másik elfogadása az egymás közötti különbségekkel együtt” - mondta ezt Ferenc pápa a béke világnapján.

Mindannyiunkra jellemző, hogy egyéni módon szemléljük és értelmezzük a világot, s sokszor nem értjük, hogy a másik ember miért nem ugyanolyannak látja, mint mi. De ez így van rendjén, nem is ez a baj. Sokkal nagyobb probléma az, hogy nem is akarjuk megérteni egymást. Nagyon könnyű másokról ítéletet mondani, de nagyon nehéz mások véleményét, gondolkodását, cselekedetét elfogadni, ha az más, mint a miénk. Minden ember teljes jogú tagja a társadalomnak, akkor is, ha különbözik a többségtől.  A másság fogalmi kategóriájába ugyanúgy beletartozik a nemzeti és etnikai hovatartozás következtében fellépő másság, a szociokulturális háttér következtében megmutatkozó másság, mint a tehetség vagy éppen a sajátos nevelési igényből adódó másság.

Az iskolánk egyik célja az, hogy tanulóinkból nyitott, empatikus, önálló gondolkozású, toleráns személyiségek legyenek, akik jól kezelik az élet adta helyzeteket, elfogadják a másságot, tisztelik a másik embert származásától függetlenül. Ehhez szükség van az iskolákban olyan személyiségfejlesztő  programokra,  melyek segítségével gyermekeink megtanulják a másság problémájának kezelését és elfogadását. Ezt szolgálta A TOLERANCIA NAPJA, melynek célja volt, hogy az iskolánkban tanuló diákok saját és egymás kultúráját jobban megismerjék EGYMÁSRA HANGOLVA.

 

Taktakenézi Petőfi Sándor Általános Iskola
Minden jog fenntartva
Copyright